十一假期结束，重新开始规律的上学生活。
用倪星桥的话来说就是：疲惫且无聊且睡不醒且受煎熬。
这煎熬的主要制造者当然还是班主任曹军，他带着整个数学组的老师都在往前抢进度，就为了在高二下学期开学时就正式进入总复习阶段。
倪星桥原本就因为住院缺课了好久，落下的那些课程还没补完，现在跟着曹军的节奏学新知识更是吃力，每天累得说俏皮话的时间都少了。
不过，姚叙倒是仗义，每天放学后还有周末的时间都会特意找时间帮倪星桥补前面重要的知识点。
姚叙不像老师讲课时那样，为了照顾全局，每一部分都要讲一遍，很多相对来说简单或者不那么重要的部分他会告诉倪星桥，事后倪星桥自己回去看。
姚老师只讲重点干货。
倪星桥对照着姚叙特意为他整理的一份笔记疯狂补课，总算是在第二次月考到来的时候，把落下的知识点都给补完了。
因为上一次月考倪星桥没参加，这次考试的考场自然就排到了最后去。
安城一中按照成绩排考场的这个传统之所以能流传下来，主要就是考虑到一个考场的学生水平都差不多，能在很大程度上避免打小抄这件事。
但这次，倪星桥因为意外情况分到了最后一个考场，就算他人再怎么低调，也总是有人知道他就是那个“万年老二“。
考试还没开始，已经有人来跟倪星桥说“学霸，照顾一下“了。
倪星桥觉得莫名其妙，这人他都不认识。
再说了，这就是个月考，“照顾”不“照顾”的，意义大吗？
倪星桥没说话，他只想安分地考完这次月考，然后跟姚叙当同桌。
考试开始没多久，倪星桥就觉得有人在盯着他。他扭头一看，是刚刚让他“照顾”一下的那个男生正趴在桌子上瞄他的试卷。
倪星桥没管，继续闷头答题。
第一面的选择题写完，倪星桥拿起卷子翻页，他听见旁边发出很小的“嘶嘶”声，看过去又是那个男生。
那男生让他把写完答案的卷子竖起来，假装翻页，方便他抄答案。
“别搞小动作啊！”监考老师在前面，厉声提醒。
倪星桥皱皱眉，依旧不搭理，继续他的考试。
两天的考试结束，倪星桥心情糟透了。
最后一门英语考完，他耷拉着脑袋收拾东西准备走，然后就听见有人骂骂咧咧地说：“装个屁啊！”