有人弱弱地问：“那如果你不是纪律委员了，就会对我们怎么样，是吗？”
“你们觉得呢？”
她看起来仍然是一副很好说话的样子。
几人讷讷不做声了。
“其实我不反对你们挑战我的权威。但你们得好好学习啊！不然连智取都不知道该怎么做！”
宋一痛心疾首地指点他们，“把雯雯和林则引开还不够，你们抓一个人来当人质，不就有谈判余地了？”
“还有，不要一上来跟对方讲道理，你以为禁锢住了，其实没有，那就尴尬了。先痛殴一顿，确定对方没有反抗余地了，这才有的聊。”
几人一边记下重点，一边脑门冒汗：论心黑，他们完全不是宋一的对手。
他们都不在一个段位上，这还怎么玩？
全须全尾地坐回自己的位置后，几人才长长地舒了一口气，感觉活过来了。
然后，他们又想到了一件事，其中一人小心翼翼地给其他人传讯：“怎么办？我们还偷偷给老师发了匿名消息，让撤换纪律委员。”
虽然宋一吐槽他们的“智取”太嫩了，但其实他们的计划还挺完善的：
一方面找宋一麻烦，另一方面又使出了小学生的绝招，就是找老师“主持公道”。大意就是这个纪律委员太凶啦，非常影响同学们的身心健康！
老师委任班委，也是要考虑一下民意的。
但现在，他们却担心计划真的会成功了。
他们觉得刚才宋一的言外之意是：我还当着纪律委员，所以大家都能好好的，如果我不是了，那你们就完了。
“要是她知道是我们打小报告，肯定会让我们吃不了兜着走！”
但很快就有人说，“没关系。只要我们绝不承认是我们干的就行了。到时候老师问起来，我们就坚定支持她上位，谁会知道这就是我们搞的？”
他的机智获得了一致认可。
果不其然，班主任收到一众匿名请愿后，就在班里说了这件事，“有人说宋一同学是在‘暴力执法’，不适合当纪律委员，大家觉得呢？”
那群刺儿头学生马上跳了起来，“老师，这是不可能的事情！宋一同学温柔善良，团结友爱，虚假举报要不得！”
“就是就是！我们坚决支持宋一同学！”
班主任：……
虽然他收到的是匿名举报，但别以为他不知道是谁干的。这一个两个的，戏可真多。
不过他们自己都没意见了，班主任更没有意见，这可是他带班以来最轻省的一段时间。
“看来是我情报有误，那就由宋一同学继续当纪律委员了。”
不用天天盯着班上的班主任腰不酸了、腿不疼了，不用天天嗑丹药续命了。
他觉得自己简直是教育界的天才。
天才班主任心情大好，时不时去其他班主任那儿窜窜门，拉拉仇恨什么的，让其他老师很想直接把他扫地出门，把他踢出聊天讨论组。
对于宋一轻飘飘放过那几个刺儿头，李雯雯和林则有点不太放心，“真的不需要收拾他们一顿吗？”
宋一说：“你们想什么呢，我们剑修都是讲道理的。”
两人的眼神带着明显的不信任：得益于宋一每天背着剑在教室里走动，剑修本就岌岌可危的风评被害。
现在抓任何一个班上的同学来回答，不会有人会将剑修跟“讲道理”联系在一起。
两人是知道宋一那“振兴剑道”的伟大目标的，但他们怀疑宋一会不小心南辕北辙。
“不信是吧？”宋一突然站了起来，走到了讲台上，说：“最近，有同学对我的做事风格提出了异议，我想告诉大家的是，我是个-->>本章未完，点击下一页继续阅读