哪怕帝王开口也不行。
再者就是，面前的孩子明显往后发展更适合兵部。方文栋要是收学生，怎么也是往户部吏部方向养，不太适合。
“我未必合适这孩子。”方文栋这般说，“年岁大了，精力有限。”
如此婉拒，就连容宁都听得出来。
丁勇康一听，面前的人并不是想要收自己为学生的意思，而旁边这位年纪较大的更是如此说，顿时心情低落下来。
他但凡再长两岁，通过了童生考试有个好名次，也不至于如此难堪。
丁勇康想了想，在不安中又尝试了一次：“我写过一些文章。虽是粗简，也请几位劳烦看一眼！”
他带了纸笔过来，也带了自己写的文章过来，就是为了这种时候准备的。
丁勇康又转回院子，在不打扰人的情况下，很快将自己包裹拿了出来。他把一叠纸取出，恭敬递到秦少劼面前。
秦少劼接过，快速翻看扫了眼，随后一分二，一部分交给了方文栋，另一部分交给了容宁。
猝不及防收到文章的容宁，下意识表示：“我也不适合当他的先生吧？”
她要是只是臣子倒还好。她身为皇后之后，收学生就很怪。
被三连拒的丁勇康，哪里受过那么大委屈？
他内心替自己鼓气，想要开口说什么，声音卡在嗓子里。他觉得人生对他真是好残忍，给了他别人一辈子都未必能拿到的荣光，又用这等荣光碾碎他往后的路。
小家伙强撑着站在那儿，下一刻就要哭出来了。
容宁抬头见他这样，顿时头大。她低头看起了文章，一目十行快速扫起来。
方文栋先行看完，对欺负小孩没有什么兴趣，将纸递给容宁：“确实不适合做我的学生，会浪费孩子天赋。容中将倒是适合替他挑选一位良师。”
容宁拿到余下的文章，从一目十行再翻到前面重新看起来，稍细致了一些：“写得有点意思。”
自小看兵书又真正打过仗的容宁，比一般人更看重军防这一块。她擅长以小博大，也擅长借用地势和边塞城墙防备，深知打仗需要关注的很多小细节，能够更好获得战场胜利。
丁勇康年仅八岁，看的兵书有限。光识字就只识了那么些，对四书五经的要义都不算吃透，却在兵法上很有见解。
大抵是在家里受宠，生活清贫没钱找好先生，于是父亲亲自教导孩子。
耳听目染之下，丁勇康对江南日常训兵很有一套，还提出了几个打仗非常好用的近战阵法。这种近战阵法，有点类似于皇宫里侍卫保护皇帝的那套。
武器上有盾有矛有狼筅还有三角叉。
这一套能够很好降低士兵的死亡率的疏散阵法，也增强士兵凝聚力，在人数相近或者人数较多时，只要不碰上火器狂轰乱炸，就很无敌。
按照容宁的想法，加上远程弓箭和火器，属于无敌中的无敌。
容宁至少脑子里一时想不出如何破解这套。
她是带骑兵的，当然知道靠着重骑兵也能冲散这套阵法。但骑兵是北方好用。这套是步兵打法，很江南，很适合步兵和水兵。
容宁抬头看了眼红着眼眶的小家伙，稀奇问了声：“这些是你觉得很好用，还是你爹觉得很好用？”提出的人很厉害，但能从万千兵书中选出好用，并用上的人，才是真正的将士。