施无为从她的表情上看出来了，立刻说：“他是德国总理，非常厉害的一个人。代教授觉得他的做法对我们的国家来说可能才是正确的。”他年轻的面庞上显示出了对这句话的认同和不理解。他出于相信代教授而相信他的话，但由于自身的局限，让他无法对这番话和这本书有更深刻的解读。
杨玉燕：“那这个人是怎么做的？”
施无为翻了翻书，他已经看过很多次了，难以置信的是代教授正是用这本书来给他做德语开蒙的，而他读完之后才体会到当初代教授让他用这本书来学德语是多么的……大胆。
当时代教授让他用这本书的理由是：“这本书没有人读，你可以一直借它，不会被同学拿走借用。”
在人人都想占有更多本书的前提下，这番话深深的打动了他！
等他艰难的读了两年后才明白，没有人读的另一个意思是：它太难了。
他都不知道自己是怎么读完的。
但读完它以后，可能因为每一页他都看过不下上千次，每一行文字在什么位置他都知道，他对它产生了更深的感情，捧起它就像捧自己的一部分，熟悉的让人落泪。
所以他不用再翻一篇就可以简单概括给杨玉燕听，用他自己的话。
“这个德国总理带着德国把周围都给打了一遍，发动了好几场战争，大发战争财。而且他很会赚钱，很会做生意。代教授说这叫他对经济有一手。教授说一个国家有了钱以后，再有自信，就会变强大了。”施无为用很小的声音说。
他很少把这段话说给同学们听，也从来不敢在大家讨论的时候这么说。因为他觉得代教授这番话的意思有点危险。如果他们的国家也要走这条路，那不是说也要靠战场来找回自信，再让国家多赚钱，国家才会变好吗？前者过于暴力，而后者……没有人觉得他们的国家是因为穷才被人欺负的，所有人都知道，是因为他们的国家太富有了，才引来这么多豺狼。
虽然代教授自己平时在课堂上说的话比这更加极端，但施无为还是不想在大家面前说。
肯定会引来许多反对的。
对杨玉燕说就没关系了，她跟他们差了几个年级了，就算她春天以后就入学，也不会跟他做同学。
他说完就完了，没指望身边还没入学的小女同学发表什么意见。
“代教授说的没错啊。”杨玉燕轻轻松松的点了点头，说：“我们现在被人打，肯定是要打回去的，不止要打疼对方，还要通过战争告诉我们自己的人民，我们已经很强了。至于钱，没钱怎么打仗？百姓们没钱怎么吃饱饭？”
施无为听了这新奇的说法，没放在心上，以为是苏纯钧告诉她的。
他笑道：“我们国家有钱的很，你不知道朝廷赔了多少银子给外队吧？他们打我们就是为了钱。皇帝跑的时候把紫禁城的金库都搬走了，现在全落到日本人手里了。”
他以为这足以说服杨玉燕了，不料杨玉燕不但没被他说服，反而用看白痴的目光看他，哼道：“钱能花出去才叫钱，花不出去算什么钱？银子就只是金属而已。咱们国家现在就是没钱，就是穷。因为穷才没钱才没兵才没武器。不然我们现在要打仗，武器是不是都要向外国买？枪枝弹药是不是都要买？药品要不要买？还有士兵们要不要发饷？这都是钱。我们现在就是没有钱啊。”
施无为挺起胸膛说：“我们也可以不买，我们可以自己学自己造！”他们现在学就是为了以后不求人！
杨玉燕快语如珠：“等你花十年造出来黄花菜都凉完了！买的更快，先买先打，边买边造互不耽误！，又没说买了就不能造了，也没说造了就不能买了，明明可以两路并行，为什么非要先掐断一条自己的路再走呢？”
施无为不想承认自己被一个小姑娘说到哑口无言，强行道：“我们不是没钱！我们的钱是都被外国抢走了！”
杨玉燕：“那要抢回来不打怎么抢？靠嘴炮吗！要打就要动武，要动武就要有武器，要武器就要有钱，归根到底除了枪炮以外，我们确实需要钱啊，清廷的钱也不是天上掉下来的，那也是老百姓一分一分赚来的啊。”
施无
为跟不上了，他瞪着眼睛看着杨玉燕，喃喃道：“你可比苏剑厉害多了……”
代教授在门外已经听了很久了，此时笑着走进来，拍拍手：“好了，大头，这回是你输了。”
杨玉燕和施无为才发现门外站着许多人，除了代教授之外，还有七八个学生，男女都有，全都瞪着眼睛一脸好奇的看着屋里的他们。
代教授回头问学生们：“有没有人想发言？有不同意见的，都可以出来讲一讲。”他再转过来指着杨玉燕笑道，“这是杨同学，你们可不要看她年纪小就小看她哦。”
一个女学生就走进来，好奇的问：“杨同学，我姓庄，名叫唯绢。我想请问你，你还有什么看法吗？”
杨玉燕一见人多就开始紧张，连忙摇头：“我没有什么看法啊。”
一个男学生紧跟着走进来，说：“杨同学，你好，我叫范丽纯。我觉得等我们可以通过国际上的其他国家对那些抢走我们财富的国家施压，等他们把我国的财富还回来以后，我们就可以慢慢发展起来了，并不需要通过战争来达到目的。”
杨玉燕盯着他看，没有说话。
代教授走到她身边，像个靠山一样，轻轻扶着她的肩说：“燕燕，有话就讲，没关系。”
杨玉燕才说出一句她耳熟能详的话：“真理在大炮的射程之内。”
不说代教授，施无为都立刻叫了起来：“你不是没读过这本书吗？”他举着那本俾斯麦的回忆录说。
杨玉燕更惊讶。
看她一脸茫然，代教授就懂了，笑着说：“是在别的地方读到的吧？她不是读过这本书，可能也未必记得这话是俾斯麦说过的，应该是在别的地方读到过或听别人说起过。”他对施无为说，说完摇头叹惜：“祝家的家教，果然名不虚传。”
那个男学生显然能听懂这句话，但他仍然摇头：“我还是认为这个世界是讲理的。”
杨玉燕摇头，她不认同，她说：“他要是不讲理，你能对他有办法吗？那些侵略我们的国家，谁能惩罚他们呢？假如没有惩罚，他们又为什么要害怕呢？”
男同学不说话了，他不知道该如何反驳。