星宝立刻不生气了，拿了胶水，自个儿沾了贴在了他的照片下头。
那里是班级奖励墙，所有孩子的照片都在上头，下面则是他们获得的奖励，有没有小红花一目了然。
方鱼突然意识到，星宝的自尊心其实特别强。会因为别的小朋友受到表扬，得到了老师的奖励，而自己没有觉得失落沮丧。
再后来，他大了，说话十分顺溜的时候，提起这一茬，小孩依然愤愤不平。
他觉得自己表现已经很好了，能乖乖坐在教室里听课，不会突然发脾气，也不会闹腾，但老师却没有给他奖励。
他觉得这不公平。
方鱼乘机安慰他，和他解释：“如果每次都是你得到表扬，那其他小朋友是不是就没有表扬了？他们没有表扬会不会也很难过？所以表扬轮着来，今天表扬你，明天表扬他，过一段时间又轮到你了，这样是不是比较公平？”
星宝回忆起照片墙下的小红花，确实会有其他小朋友是空着的。小孩想了想，于是接受了这一点。
有一段时间，方鱼发现星宝总是喜欢捂着耳朵，情绪莫名低落，还会有暴躁和抑郁表现。
刚开始大家都以为是他们的说话声音大了，孩子觉得吵才会有这种表现，可后来他们发现并不是如此。
有些时候比那时声音要大的多，星宝都没有什么不良反应。
后来他们突然意识到，星宝捂耳朵，大多都是他们在背后议论他的时候，尤其是讨论他在生活在出现的一些问题时。
他捂耳朵，可能并不是因为声音，而是因为他们讨论的内容让星宝觉得有压力了。
小孩很聪明，不笨不傻，他知道大人们在议论他不好的那一面，然后发生了心理失衡，所以才会堵着耳朵不想听。
方鱼意识到，自闭症孩子可能比普通小孩还要来的敏锐。
他们是如此聪明，能意识到自己行为与一般孩子的不同，家长的议论更会加深他的自卑和焦虑。
方鱼后来采取的措施是每日十句拍马屁。
这里的十，当然是个量数词的意思，并不固定为十句话。
总而言之，就是每天对着他无死角地拍马屁。
从孩子起床，夸奖他作息稳定，起床准时。
孩子穿好衣服，夸赞他眼光好，有品位，搭配绝佳（其实，星宝有一段时间固定只穿一套衣服，洗得破破烂烂，方鱼没法子强压着他换，最后才肯换）。
孩子刷完牙，就夸赞他每天坚持刷牙，牙齿才长得如此整齐，一排小米粒，雪白雪白，像家里浴室安装的白瓷砖。
吃完饭，就夸赞他有行动力，勺子使得好。吃饭胃口好，大口大口吃饭，旁边人光看着他吃饭，就觉得特别有食欲。
就算是站在家门口等车，也要夸赞他身体站得笔直，像一株俏生生的小白杨。
即便是小孩表现不好，发脾气闹情绪，也要在他平静下来后，告诉他，虽然他控制不住自己发生了情绪问题，但还是很棒，因为这次他发脾气的时间比上次整整缩短了三分钟。
这三分钟，是因为他绝佳的控制力。
总结一句话，让星宝明白自己是多么的珍贵，仅次于天上有，人间无的那种神话品种。
如此几个月后，小孩终于不抑郁了，也不躁动了。
乖乖巧巧，可爱至极。
更让方鱼没想到的是，小孩虽然依然会控制不住自己爆发情绪问题，但他潜意识里会告诉自己要控制，不能闹腾太久。起码这次发作的时间不能超过上一次，如此慢慢地减少了星宝每次情绪发作时持续的时间。，