鲛人又低低地说了几句，薛九继续传译：“墙上的灯是灯笼鱼充当的，偶尔僧帽水母会过来换班。他们当初还试着用过电鳗，不过电鳗脾气不大好，每天都把经过灯下的鲛人电到抽搐。”
孩子们闻言都笑了起来。
有的宫室门口还贴了个“福”字，大概是来自凡间的习俗，大家凑近一看，才知红底乃是红藻铺成，而黄字是一条黄色的海蛇，扭着身子把自己扭成了一个“福”字，就着这个造型在红藻丛中打瞌睡。
在回廊里一路走来，又见到了很多鲛人，每个人都和薛九打了招呼。
孩子们充满崇敬地望着这位新夫子，觉得她一定是位大人物。
复行数十步，有个年龄稍小的孩童扯了扯薛九的衣襟，轻声问道：“夫子，故事里的鲛人不是都有一头茂密的长发吗？为什么我看见一个秃……”
薛九眼疾手快地捂住了这孩子的嘴，转头对着耳聪目明的鲛人们干笑了两声。
在玩乐的时候，时间似乎总是过得很快，孩子们自然还没玩够，但薛九估算了下时间，该到他们回家用午膳的时候了，便告别了鲛人们，带着大家离开。
众人发出了失望地叹息，缠着她要再玩一会儿。
“如果你们不告诉
爹娘我偷偷带你们出来玩，”薛九承诺，“那我们可以改日再来。”
孩子们团团将她围住，欢呼雀跃。
薛九操纵着房屋，从海底一点点升起，恰好和一只座头鲸同时跃出了海面。
见这房屋跃得更高，座头鲸似有不服，发出了一阵略显空灵的叫声。
“你更厉害，是我作弊了。”薛九连忙安抚这只可爱的鲸鱼。
座头鲸这才满意地上下摆摆尾巴，和其他同伴一起游走了。
跃出海水后，孩子们终于得以一窥海面全貌，见其广袤无垠、波澜壮阔，却无心惊呼，只是安静地欣赏着。
这是他们第一次见到这样辽阔的风景，水天相接，一碧万顷。
“好了，闭上眼睛吧。”薛九提醒。
孩子们最后看了一眼沧茫无际的大海，伴着水声、浪声、海鸟鸣叫声，恋恋不舍地闭上双目。
薛九打了个响指，不过片刻，大家睁开眼时，窗外已经是熟悉的风景，民房、土路、鸡鸣犬吠、袅袅炊烟。
孩子们一时竟有些恍惚。
“这就是三字经里提到的大海，”薛九总结，“你们今日的任务，就是要熟记并理解我在课上读过的这几句。”
大家猛地点头，表示自己记住了。
“读万卷书，行万里路。除了大海，还有曰岱华，嵩恒衡，此五岳，待将来我会一一带你们去看看。酸苦甘，及辛咸，此五味，我们一道去尝尝。赤道下，温暖极，我会和你们一起走过赤道，体验那些不同的温度。丝与竹，乃八音，我会带你们去听一听天底下最美妙的演奏。至于礼乐射，御书数嘛，前几项我还凑合，‘数’这一点你们大概就需要换人来教了。”
“多谢薛夫子！”众人齐声道。
“似乎稍晚了一些，”薛九探头出去，望了望太阳，“你们应该已经饿了，快回去吃饭吧。”
孩子们刚刚只顾着新鲜，被她一提，这才注意到自己已经饥肠辘辘，逐个与她告别，离开了学堂，踏出门口时，还用脚底用力地跺了跺地面，似乎要确认自己真的已经回家了似的。
村人们惊讶地发现，孩子们午膳时狼吞虎咽，原本以为这群调皮东西急着去玩，正要教训孩子，不料他们竟是急着要回学堂上课。
以往从没见过他们这么热爱学堂，村人既惊讶又哭笑不得：“人家薛夫子也要吃饭的，你们干着急有什么用？”
孩子们这才反应过来，老老实实地吃起了午饭。饭后左思右想，担心做不到夫子的任务，她今后便只带同窗出去玩，将自己漏下，便反复背诵着那句“右高原，左大海”，还捡了木棍，在沙地上写着这几个字。直看得村人们啧啧称奇，不知他们何时竟转了性子。
待背会了这一句，大家便晃悠到了学堂门口，一边等着上课，一边与其他同窗聊着上午所见的奇景。到了这个时候，才恨书读得不多，形容起来只有一句结结巴巴的“真好看，真厉害”。
薛九对这些自然并不知情，她被热情的张婶拉回家用午膳，还被问起第一日教导这些皮猴的感受。
“孩子们还挺乖的，不过我没什么经验，”她夹起一颗猪血丸子，轻声叹道，“只希望我这个夫子不要误人子弟才是。”！