“要我说，这本书里还包含着千里老师的慈悲之心。”
突兀的声音插入讨论，织田作之助转头，之前的那个后勤组成员直接坐到了桌子的一边，兴奋加入。
“怎么说？”
偏向于吹千里有预见能力的相田看向对方。
“你们想，书中的主人公是因为一个孩子而逐渐拥有了人性，甚至书里面那个孩子的形象也是纯真可爱，和主人公相处的时候也让人觉得分外温馨对吧？还有两个人路途中遇到的其他孩子，还有一些是从尖锐逐渐软化，你们看到这样的转变是不是也会觉得欣慰？”
相田和织田作之助回想内容，纷纷点头。
“没错。”
“这就对了！这就是老师的高明之处！”
后勤组成员激动的一拍桌子，眼睛亮到仿佛是要发光。
“因为老师的笔力所以才会写得这样好，可是你们想想，老师为什么要写孩子呢？其他原因不也可以吗？你们这么想了之后，再想想老师的人气，”
相田和织田作之助对视一眼，瞬间明白了后勤组成员的意思。
“莫非……”
织田作之助刚说两个字，相田就迫不及待的接下了话。
“正是因为老师看到了战争里的孤儿，所以小说里才有很多孩子出场！”
他倒吸一口冷气，惊骇着加快语速。
“这么说接下来，或者战争结束之后，横滨的孤儿很多都要迎来好日子了？”
毕竟千里老师的读者那么广泛，就算其中千分之一的有领养一个孩子的想法那都会帮助许多的孩子。
“当然！”
后勤组成员分外骄傲地肯定了这个说法。
“这就是千里老师的慈悲之心啊！”
“原来如此。”
就连织田作之助都惊异起来，甚至觉得对极了。
千里是在有了咲乐之后写的，她那一阵每天都那么辛苦，为的就是这个吧？因为看到了咲乐，想到了更多的孩子，所以写出了这篇文章，想要早点被大家看到。
原来如此，这就是她所说的隐含更深的内容吗？
在和同事就读书感想交流完毕以后，织田作之助当天回家就和千里把交流而来的内容说了一遍，说得千里一脸茫然。
“孩子，我确实是想过类似的……”
毕竟她还想织田作那五个孩子全都好好的，但是……
她欲言又止地看了眼织田作之助，又摇了摇头。
“没什么，我其实并没想那么多。”
织田作之助看着千里恢复正常的样子，心里却把这件事情划上了重点。
看来……千里之前所说的那个所谓的“道理”依旧没有被发现吗？
带着这个想法，织田作之助经常手持《活着》，甚至在和朋友们处在一个房间里的时候也还有一本书在手边。
似乎是为了照顾这个在战争时期分在忙碌的社畜，三个人的相聚又是坂口安吾的办公室里。感悟朋友情的太宰治就这么看着坂口安吾兢兢业业的处理文件，又懒洋洋的转头望向织田作之助。
“织田作你这一阵一直在翻书哎，这本书就那么好看吗？”
他瞥了眼织田作之助手边的书，上面作为书名的两个字仅仅是一看就让人觉得分外讽刺。
于是他的下一句话不由得有些意味深长。
“还是说在找着什么？”