“证据的真实性是一方面，其次，谈恋爱这种事，不可能是我单向谈吧？为什么不把宋同学叫过来一起对峙，是非清白，当堂对峙不就清清楚楚了吗。”
她滑出那张在咖啡厅的照片，“那天是三个人在咖啡馆做题，丁依婷同学希望宋同学能为她辅导功课，所以我转达了她的请求，同时也是她叫我过去的，我还有短信为证。”
“这种捕风捉影的假证据，每一张，我都能找出其他的在场证人，来证明我和宋同学就是正常清白的同学关系。”
“老师，他人的匿名指责，不经过调查和验证，就能成为伤害我的利器吗？那我是不是该合理质疑一下，您究竟是真的维护校纪校规，还是想趁这个机会，报复您讨厌的学生呢？”
她逻辑清晰，一条条反驳娓娓道来。
教导主任脸色难看，她看到照片和录音，加之是领导女儿举报，先入为主以为是个证据确凿、杀鸡儆猴的简单事件，还能顺手收拾一下讨厌的刺头。
却没想到还有这样的反转。
安老师在一旁打圆场，“茹菁有一点说得很对，我建议把宋洵叫过来一起说清楚，毕竟宋洵成绩这么好，稳坐第一，难保不是有同学忌恨……”
教导主任语气仍咄咄逼人，“举报人我认识，不是那种小肚鸡肠，会因为忌恨同学成绩就做出这种事来的人。”
沈茹菁笑了，“老师，您这话是不是偏心得太明显了？”
不说沈茹菁，其他老师也听不下去了。
一开始他们收到通知，还以为是哪个学生当众亲密被逮住了。
结果没想到是这样的乌龙。
“不过安老师确实说得有道理，不如把那位叫宋洵的jsg男同学叫过来一起问问？”
另一个老师提议，想着借此给教导主任一个台阶下。
教导主任勉强同意了，看她的脸色，显然对之前斥责宋洵却被气得不轻的事犹有余悸。
比起宋洵这样的刺头，她显然更愿意拿捏沈茹菁这样没什么背景，家庭平凡的女生。
如非必要，她也不想再面对这位学生。
安老师出去将宋洵叫了过来。
少年走进这间气氛严肃的办公室，神色淡淡，姿态仍是一贯的懒散。
他看也没有看旁边的沈茹菁，只听着教导主任步步紧逼的逼问，轻飘飘地扔下一句话：
“我是追过沈茹菁同学，不过被拒绝了。”
平淡的语气，却不亚于一个炸弹，炸得在座所有人都五雷轰动。
旁边戴眼镜的女老师露出震惊之色，嘴巴都合不拢了：“同学你……”
“沈同学跟我说高考之前不打算谈恋爱，只想好好学习，我觉得她说的有道理。”
宋洵一脸平静地打断，只听他的语气，说得倒有几分真实。