小明的折子上，写了好几种现代才有的教育方法。
提供给福福的很简单，是军-事-化手段，在家里给福福建一个体能训练场，再招几个能给她喂招、练习的师傅，以福福对自身武力的严格要求，必然沉迷于不断减少自己的体脂率，提高自己的各项指标奋斗不止，必然不愁她还一心往外跑。
这个训练场便是她把自己宅在家里的地方。
至于小白，天资聪颖，才华浑然天成，压着他在家，是关不住的。
但有几个志同道合的小伙伴，这个问题便迎难而解。
当然天才不易得，可才华之人最喜欢的是什么？
除了亲眼所见的自然景观，还有人人喜闻乐见的街风巷闻。
招一些擅长讲故事、造故事的人来，给小白讲相声，一天一个表演，还能激发诗人的创作热情。
等小白再大些，京城的小报便可以由他亲自来编。
……
周伊看得眉头紧皱，这些想法若是由她这个穿越过来的人写的，不甚稀奇，毕竟是五百年后的新时代人物，可这是小明写的。
那小明的脑子里装的到底有多少现代的知识？
她到底是忍到了小明回来才喊人过来问话。
“这些，可有人教过你？”
“是小明写得不好吗？”小明疑惑，一脸小心翼翼。
“不，就是写得太好了。额涅才叹为观止。”周伊怕吓着儿子，笑容温柔。
“儿子是按着脑海里的学识写的，只是觉得会更适合他们。”
那不用再问了，肯定是系统塞的。
“这些你可告诉过任何人？”周伊心塞问道。
“没有。只额涅一人。”
“那好，这事如今只能是额涅想出来的，你明白吗？”
小明点点头。
周伊想了想又问：“你是何时知道的这些？”
“自儿子记事起。”
那还好，只要不是一出生，周伊又问：“苏苏他们？”
小明老实回答：“苏苏可能比我慢些，福福他们好像还更慢些。额涅安心，我们知道依历史前人之规而行，断不会惹祸上身。”
周伊不自觉松了一口气，毕竟小明是几个孩子的智商，有所加成。
没想到，他们年纪轻轻亦深知低调的道理。
全家一个两个的，最不低调的怕就是“蒙在鼓里”的四爷了。
晚上四爷回来，受到了福晋的殷勤款待，一时还有些恍然。
他不知道这是福晋对自己的深深“怜爱”。
而小明也没想到，自己为弟弟妹妹精心设想的“幼儿园计划”，在往后的实施中逐渐变了样。
这个“文武双全”组合，倒是真的乖乖呆在家里，不再满大街浪，只是四爷府邸莫名成了真正的“幼儿园”。
男孩子都跟福福在一起“练武”（打架）。
女孩子都跟小白在一起吟诗作对。
好像哪里不对？