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从这以后，江悦兮自动把黎言之规划为“朋友”一类，而在她每天叽叽喳喳的声音中，黎言之的词汇量慢慢变得丰富，行为也有所不同。
或许他本身没有察觉，但江悦兮确实潜移默化影响着他。
美术课上，老师教他们画简笔图，江悦兮对小熊情有独钟，学会之后，开始在各处展现自己的新技能。
图画本上满篇的小熊，草稿本的边角也有，读书的课本也有江悦兮的杰作。最后，连黎言之的草稿本都未能幸免。
她还说：“黎言之，我帮你画小熊，我画得可好看了！”
黎言之：“……”
她可真是自恋。
下午放学，黎言之回到自己的房间，把书拿出来，翻到草稿本背面，本想用橡皮擦掉，最后又放弃。
他想：算了，擦掉浪费时间，如果江悦兮看见小熊头没了，说不定还要缠着他画。
江悦兮不知道同桌的心思那么复杂，她每天都揣着简单的快乐，随心所欲做自己。
昨天小阿遇一家人来她家的时候偷偷塞给她好多零食，今天上学前悄悄放了些在小书包。
上课的时候，手指慢慢伸进书包，一点一点将零食拖出来。
江悦兮手法熟练的打开糖盒，取出一颗放在手心，趁老师不注意，赶紧放进嘴巴里。
黎言之早就听到动静，虽然未转头，余光却能扫到江悦兮的动作，像只觅食的仓鼠，嚼糖的时候会鼓起嘴。
上课不能吃零食，如果有人揭发她，她肯定会挨训。不过，黎言之不是那种爱打小报告的。
后来，江悦兮越来越大胆，连老师从后面走来都没有发现。
机敏的黎言之看到老师，不知怎么的，心跳加速，明明自己在认真听课，却有些心虚。只要老师再往前走几步，偷吃零食的江悦兮就会被逮住……
黎言之握住课本，千钧一发之际，他还是主动碰了碰江悦兮的手，小声提醒，“老师来了。”
“咳咳咳——”江悦兮被呛到。
“叮铃铃——”
下课后，教室变得闹哄哄。
江悦兮东张西望，想找自己剩余的糖果。这时候，黎言之伸出藏在背后那只手，手心握着的，正是江悦兮的糖盒。
江悦兮眼睛发亮，伸手抓住他的手掌，倒了几颗彩虹糖在手心，“你帮了我，我把糖分你吃。”
看见手心这五颜六色的小糖豆，黎言之皱起眉头，他从来不吃这些东西。
江悦兮没再看他，继续伸进书包里找零食，吃得津津有味。
见这一幕，黎言之给自己喂了一颗糖，甜甜的，但他真的不是很喜欢。
江悦兮不知道他的想法，在打开一袋散装零食后，塞了一小袋给黎言之。
黎言之不打算再吃糖，但现在没办法处理，于是他顺手把零食揣进外套兜，打算放学的时候再扔掉。
很不巧，他把这事儿忘了，直到爸爸问起学校的事，他才从兜里摸出那袋散装糖。
“这是你同桌送你的？”
“嗯。”
“礼尚往来，她送你糖果，你是不是应该送她一点什么？”男人非常希望儿子能与旁人多交流。
黎言之没说自己打算把糖袋子扔掉来着……
在爸爸的极力撮合下，黎言之同意给江悦兮回礼。当爸爸问起同桌喜欢什么，黎言之不假思索的回答：“养乐多。”
因为这次回礼，意外发现，江悦兮的妈妈跟黎言之的爸爸是曾经的好友。
黎言之的爸爸离开多年，前不久才回到c市，故友见面，总有些话。
于是，两位大人一起带着孩子去了商场的游乐区。