十六七岁的年纪，正是敢拼敢反抗的时候，一个人不行，那就三四个，三四个不行，那就十多个，他们把教室的窗帘也拽了下来，还有拿出粉笔来撒眼睛的，救回来不少被开门杀，直接嗷嗷倒地的倒霉蛋们。
甚至还有更机灵的同学，跑去了广播站，还派人防守住了这里，躲在窗户边口播地图和安全指引，给其他很多躲藏的学生指路，以及提示他们哪里可能有危险，或是组织去救人，可以说是占领了战略高地，一下子让信息灵活起来，让局势不再一边倒。
阿年在其中，更是表现突出，和个前锋小将军似的。
她被病友群投喂云养了这么多年，强身健体小药丸都不知道吃了多少，哪怕一些费劲做出来，不适合推广也不方便给积管所的药片之类的，也都塞她嘴里了。
当年长短不一的左手臂，除了几次手术干预的伤疤之外，也看不出任何异样。
而她从小立志，向禾一欣的体型看齐，也有了一定的成效，平时又总在外面跑，追逐阳光，淋过雨露，修过车游过河，在荒原躲过闪电，也嗷嗷嗷追过野生动物，平时站在更大号的禾一欣身边，看着还像少年体野生动物，可放在学生里面，就格外显眼了。
好家伙，一看就是食物链顶端，能吃肉的那款风格。
因为离陶局长实在太近，被抓成人质后，阿年也是最先挣脱逃跑的。
确定安全得到自由之后，阿年几步一勾，直接爬上了操场外侧专门留下来的老树上，还别说，这枝繁叶茂的，里面藏了一个人完全看不出。
这就是和国外情况不一样的地方了，华夏的演习方案里面，是没有暴徒带枪冲击校园的，主要还是砍刀、棍棒这些凶器。
所以，阿年先爬到大树上，占个制空点，能更清楚看到下面的情况，也方便她一下待会儿要做什么。
和这个学校的本校生比起来，阿年的弊端就在于她对校园布局没那么熟悉，只是早上过来的时候，匆匆看了一下大致的布局图，所以她几个闪身摆脱陶局长之后，选择了就近往大树里面藏。
她都担心自己绕到教学楼那边，因为路不熟，直接和暴徒面对面撞上了。
而且退一步讲，这树其实不好爬，阿年是练过徒手爬三米多高院墙的，所以她能爬的了这种主干没什么借力点的大树，换别人，估计就跳个一米多高，然后就从树上滑下去了。
如果真遇到个不要命，擅长爬树的暴徒，那么阿年的底牌就是在对方没完全爬上来的时候，利用自己的体重直接往对方上躯干跳，砸到脑壳、脖颈和胸椎，都是要命的。
当然，演习不至于真的表演暴徒上树，阿年觉得陶局长还是发现自己了，但敬业的炸土豆老板还是去伤害其他学生了，没专门来揪她。
离大树这里近的，除了靠近东门的保安亭，就是对面的食堂，可不知道演习是怎么想的，按说这会儿应该忙活起来的食堂，居然假装没动静，连出入的门都关上了。
于是，返回保安亭去拿防爆叉的几个学生里，就有阿年。
还别说，人长得高力气大，就是有优势，阿年举着防爆叉也能跑得很快，而且她体能恢复速度更快，还救下来不少学生，怼翻了两个暴徒。
对此，禾一欣忍不住歪起嘴角，很想和旁边的家长介绍一下。
看到没，你面前的是超级优秀高中生新历群友云养崽跨时空知识学习者编外月亮组员课员积管所2035年未成年高积分拥有者品学兼优身体倍棒毫无缺点阿年！
幸亏禾一欣忍住了，否则旁边的家长会立刻摆手，快走，这里装不下这么多人！
不止阿年表现突出，其他很多学生也不差，哪怕有惊慌和害怕的，也很快镇定下来，哪怕抖的和拨浪鼓似的，也捂住嘴不给别人拖后腿。
甚至很多学生，愿意为了保护别人，而激发出更强的斗志和反抗。
面对危险，有的时候拼的就是胆，自己一人的时候可能容易放弃，但同伴在旁边的时候，血性就起来了。
而且，最开始被吓到和小鸡崽似的，慌张逃跑，差点飙泪的那十多个女学生，居然也是最快速度冷静下来，彼此鼓励，去偷偷抢重伤员的。
女生其实要比男生，对血液的接受度更高，拜托，这个世界上可是有一半的人，每个月都要和人体的真实血液打交道，扣掉晕血和情况特殊的少部分群体，女生对血液、血腥味其实更熟悉。
有两个持消防斧道具的暴徒，砍中学生之后的颜料，就和血似的，不仔细看真的能吓到不少人。
但偏偏，最先冷静下来，偷偷把重伤员拽过来藏好的，也是她们。
勇气没有大到敢直面暴徒，但能保护好自己，然后护住伤员，也足够用了。
整个演习其实只持续了二十六分钟，连半个小时都没有，算一算被制服的暴徒和重伤员学生，其实没有什么输赢，但对大家来说，这二十多分钟和三个小时似的，太漫长了。
甚至等演员们回归，换上制服，好多学生也都是懵的，被老师带着去校医那里处小伤口。
是的，本次演习学生受伤的主要原因，就是自己摔倒或脱力抻到自己，所以一些擦破皮的伤口还是要去处的。
至于阿年，则是第二次去救人的时候，又被逮住了，还是成功的完成了自己的人质角色。
其实陶局长没想抓她，但这小孩力气太大，直接把她另一个同事给撅倒了，自己其实也被防爆叉给怼了一下，然后就认真几分，把阿年再次逮住了。
对此阿年很想问一句，那、那个什么，不能玩不起啊！
第154章第一五四章
校园安全演习结束后，肯定是要复盘一遍，也就是各位领导们讲话的。
而且这次的讲话，主要是以公安局为主的几个联合部门领导们为主，为学生们讲解刚才的演习重点，好的要表扬，不足的也要点出来，这可比以往学校运动会或其他活动时的校领导发言，要精炼和有趣的多。