还以为他一道没错呢。
不过也是……他做梦都不敢幻想自己答案全对。
“我们来先看这道题。”
“请阅读材料一，结合所学知识，回答设立忍者学校，忍者应学尽学的政策体现了二代目火影的什么思想，并且反映了该时期木叶怎样的社会现象。”
琴乃用笔点了点试卷。
“首先，这考的是三个问题——但你只回答了两个。”
鸣人痛苦地点头。
“解题思路也没有按照之前反复强调的标准格式。”
“你应该先回答政策内容，然后对应二代大人的相应思想，最后从政治、经济、文化、军事四个方面进行概括总结。”
“套用这种模板，才能踩到得分点。”
鸣人强忍住打哈欠的困意，努力睁大眼睛盯住卷面。
救命！
琴乃声音那么好听，平时他根本听不腻，为什么一讲答题技巧他就忍不住犯困？
其实他知道这是琴乃在帮助他成为火影。
琴乃每天又要跳高，又要学习，周末全天还要打工读书。
哪怕这么辛苦，她还是会熬夜根据他的薄弱点出题，就为了提高他的理论课水平。
啪！
琴乃错愕转头，却见鸣人两巴掌拍在他自己脸上。
哪怕脸颊瞬间红了一片也不在乎。
他大声宣誓，几乎在咬牙切齿：“拼死也要把今天的题全学会！！！”
“不用心急，听不懂的话我就慢慢讲，或者缩短时长多讲几次也可以。”
女孩无奈失笑，嗓音柔和：“只要鸣人愿意学，我永远有耐心。”
怕只怕教都不肯学，纯浪费她心意。
琴乃知道，对于鸣人这样没有基础的忍者学员来说，目前出的理论试题确实略有超纲。
但她通读了历代火影忍传。
想成为火影，若连这点问题都无法解决，除非鸣人能像初代目火影一样强，否则绝无可能。
可忍传里的千手柱间强得离谱，九尾都只能做木遁的玩具。
所以鸣人疑似九尾人柱力又能如何。
比起超越忍者之神，琴乃觉得还是教这家伙刷题冲冲文治水平更现实一点。
*
七点半。
令鸣人痛并快乐的小琴辅导时光终于结束。
“下班下班！”小金毛大声宣布，嗓音震彻书屋。
“佐川先生……”琴乃有些不好意思地笑。
“没事，冬天黑得早，快回家吧。”佐川和善地说。
接受鸣人存在没有想象中难。
两个孩子都很懂事，一直缩在休息室里头碰头学习，鸣人甚至不敢出来接水或者上厕所。
搞得他怪不好意思，琢磨要不要给他俩搬个小桌子。