江颂低着头，跟在老徐后面走，穿过两个班级的走廊，经历十几双眼睛的洗礼，踏入办公室的那一刻，反而像得到了救赎，不着痕迹地松了口气。
老徐坐下来喝了口水，喝水时眼睛向上看了她一眼，隔着泛白光的镜片，带着探究的意味。
“江颂啊，和新同学相处的怎么样？”
江颂的手捏着拳头，缩在袖子里，指甲陷进手心的软肉，“……还好。”
老徐犀利的眼光又扫过来，“还好是什么意思啊？”
江颂的眼睛始终看着他桌上的黑笔，“……没怎么交流过。”
“你这样不行啊，你得跟同学多交流，不管是学习还是娱乐，不能一个人闷声干的嘛，你们历史上不是还学了，不能闭门造车呀。”
办公室里的一位老师去倒水时路过这边，看热闹似的笑了笑，边拧盖子边走。
江颂低着头，轻轻的嗯了一声。
“老师知道你性格比较内向，不太爱说话，但是班级是个集体，你身处于这个集体环境中，肯定还是要以集体行动为主的，对不对？要多跟同学交流，多沟通沟通，你们上学期的体育老师还跟我说，说你们班有个孩子啊，干嘛都一个人，有时候测试都有点难搞，别人都两个两个的合作完成，她就一个人，也没人帮她，她也不主动找人。我一听就知道说的是你，老师有没有猜错？”
办公室里又进进出出了两三个学生，投来打量的眼光，江颂的脸上有些发烫，心尖像有蚂蚁在啃食。
如果她能胆大一点，她想说，老师，你什么都知道，那你知不知道为什么我不爱说话，为什么我做什么都是一个人，你问我的这些问题，为什么不去问问其他人，问问他们，为什么孤立我。
但她是个胆小鬼，她只能点头。
老师，你说的对。
老徐一副看破所有事的表情：“老师们还是喜欢你的，觉得你文静，上课也听话，成绩也还不错，但是该动的时候还是得动，知道吧，多跟同学们玩玩，像新同学，多跟他沟通交流，你现在是他的同桌，要让他感受到同学间的友爱，展示一下我们班级的氛围嘛。”
江颂脑子里浮现出李迩那张脸，又想起那条三八线。
老徐还在说：“但是他上课干别的事你别被带跑啊，你还是要听课的，他听不听无所谓，他跟你们不一样。”
上课铃响了。
老徐也说累了，又喝了口茶，垂着眼对她摆摆手，“你先回去上课吧，老师说的话你要记住，听到没有？”
“知道了。”
回教室的路上，江颂一直在想那句话。
他跟你们不一样。
哪儿不一样？
为什么李迩听不听课都无所谓，他不是学生吗，不听课，怎么考上大学啊。
这个问题困扰了她一路，一直到走回教室，坐到自己的位子上。
李迩也真的像老徐说的那样，不听课。
他终于拉开了书包的拉链，但不是拿书。
他从里面掏出来一个纸盒，看着像是玩具，又倒出来一堆小零件，其中一个块头大点，应该是好几个拼在一起了，李迩拿起那一个，在手中翻转了一圈，然后在零件中找合适的那个，拼上去，再找下一个。
江颂看的有些愣。
所以，他的书包里，就带了这个？
零件很多，散在桌子上，李迩翻找时会把它们打乱，其中一个被他的手背打飞出去，越过了三八线，飞到了江颂手边。
他看了一眼，伸手过来拿，小拇指的关节蹭到了江颂的手背，她瑟缩一下，有些痒。