席一澄:“嗯留着。”
他的草稿纸不是像其他人那种，临时用临时就在本子上撕一张来用，用完就扔的，他是有一个草稿本，正面用完，用反面，一整本可以用好久，不必要每次撕拉，团成一团弄得课桌和地上都是纸团垃圾。
温念周六带着席一澄去看了学校，新学校叫第二小学，是所公立学校。
最早的时候给席一澄看学校，这个学校也是有被纳入选择中的，加上这两年，学校升学率不断提高，上面给拨了很多款，学校用来翻新校园，还扩建了个篮球场，足球场，以及一个实验室。
并不是那种为了应付检查而弄出来的摆设，而是真的会在实验课的时候带学生们做很多趣味小实验，虽然是偏生活和日常向的，但也为他们日后上初中打下了好的化学基础。
来之前温念有和学校校长通过电话，对方十分乐意接收席一澄这位天才儿童，由于校方的重视，来的时候，是校长和主任一起接待的他们，先是领他们参观了下学校，而后又带着席一澄去看了实验室和竞赛部。
席一澄感受到了自己没被对方当成什么都不懂的小孩子对待，所以参观过程中他特别开心的和校长聊起了些学习上的事。
然后不等校长考他题测试他智商，他倒是反客为主的给校长和主任，就连竞赛部老师都没放过，出了几道他觉得很有难度的题。
竞赛部教室里，席一澄站在讲台上，用粉笔写着题干，校长，副校长和竞赛部老师都乖乖的用笔在草稿纸上解题，他们有的故意落写步骤，有的用超出席一澄年龄范围的解题方法解题，最后席一澄边给他们补漏洞，又虚心的请教他不懂的做题方式。
温念全程都站在教室外的走廊，看着这一幕，她捏着把汗，发自内心佩服儿子初生牛犊不怕虎的勇气。
参观完后，校长送她出校门的时候，又提了很多优待，还说席一澄来他们学校，他们一定好好培养，绝对不会让他明珠蒙尘。
当晚回去，温念问席一澄自己的感受。
还以为席一澄会特别兴奋的表示要转学，然而他只是捧着杯牛奶盘着腿坐在沙发上，平静道:“校长叔叔说我明天可以去他们竞赛部旁听一节课，我想去旁听下。”
温念略微诧异了下，道:“行，那明天妈妈带你旁听一节课。”
席一澄:“嗯嗯”
周一这天。
温念带着席一澄去找了班主任，把事情说了，班主任因为要组织其他同学升旗，没有太多时间，就说让温念直接去跟校长说。
校长不是很耐烦的接待了他们，尤其是看温念掏包又拿出一个本子的时候，颇为无奈的道:“澄澄妈妈，我上回都说的不能再明白了，就是你家澄澄学习成绩再好，他终究也才不到十岁吧？何必这么拔苗助长呢！”
温念:“你误会了，我今天带着孩子过来，不是申请进竞赛部的。”
校长:“那是……？”
温念言简意赅的说了原委，道:“竞赛部老师管我家澄澄要证据，我现在带着证据过来了，还希望校方这边彻查此事，给我家孩子一个公道。”