兔子是喜欢他的，一天比一天喜欢他。
这个认知让他心中一片宁静，又亲了亲小兔子，他抱紧怀中人，心满意足的睡去。
明天兔子就要教他那种神秘符号了，兔子说那叫汉字，是一种特别复杂特别难学的符号，比算数难多了。
他不怕。
之前他是想离兔子更近一些，所以才想要学，可这几天见兔子拿着炭条在白色树皮上写写画画，他明白这种符号和算数一样用处非常大。
他很感兴趣，他想要学。
等他学会之后，不但可以距离兔子更近，还可以帮兔子分担一些活计。兔子太累了，大祭司可不是好当的，圣殿那位大祭司，手底下的普通祭司有好多个呢。
兔子的智慧可比那位大祭司多多了，嗯……他还是劝一劝兔子，多带几个学徒吧。
风寻学认字，熊武又来了
范舟觉得风寻学习汉字没什么意义，但既然风寻强烈要求，他也就认真琢磨了一下该怎么教。
汉字是从象形文字演变而来，既然这样，那就以画学字。
他特意准备了不少白色树皮，这些树皮来自部落外的森林，之前他没留意，直到最近有写字的需求了，这才四处寻找合适的材料。
然后他就发现了树油的主人——矮树的树皮内层，有韧性，不易碎，很适合书写，于是他就暂时用这些树皮代替纸张。
吃过早饭，他将棚子下的杂物移走，只摆上石桌，然后他趴在桌子上写字，每写一个字，就在旁边画下这个字所代表的物件。
很快，他写了三十多个字出来，都是常用字。
将小溪旁捞小鱼的风寻喊过来，让风寻在石桌旁坐好，然后他将写着人字的树皮放到风寻眼前。
“这个字叫人，兽人的人。”他解释道。
风寻盯着树皮上的字看了看，轻轻点头：“人。兽人的人。”
“为什么这个符号是人呢？你看着我。”范舟说着从石凳上起来，他站在石桌旁，双腿岔开，双臂紧贴大腿：“看清楚我这个姿势了吗？和树皮上的字像不像？人这个字就是这么来的。”
风寻视线在范舟和树皮上转了一圈，重重点头：“明白了。”
他拿起树枝，在地上写了人字。
这个太简单了，只要不是傻子都能学会。
“聪明。”范舟夸了他一句，然后翻了翻石桌上的树皮，抽出了大字：“这个字叫大。你看，我这样双臂张开，占据的地方就比双臂垂下时大，所以这个字叫大。”
“你看，山长这样，三个山连在一起……”
……（）;