202218下周就是这学期最后一周了，考试加上期末展示，还有家长会。周五儿子一回来，看起来脸色凝重。后来吃三明治的时候，儿子告诉我说，这一周末很忙，下周考试，要考六门，我要复习。原来是这样，是考试给他了很大的压力。吃完三明治，儿子进屋了。“多久饭好呢？”“5到10分钟。”“好，到时候叫我。”“好的！”几分钟后饭好了，我叫儿子吃饭，叫了一遍没声音，再叫一遍没反应，第三遍才听到声音。儿子没好气地说，“我都说了几遍了，现在不吃，晚点再吃。”我说，“我没有听到啊！”接着，我说“那手机放在外面吧？”儿子依然态度不好，“我都说了，我要复习，复习要用手机！”我说，“我确实没听到。”他说，“刚才，我告诉你的，要复习考试，我要用手机的。我刚才在外面说的。”好吧，也许他是说了，但我确实没有听到。然后，我又多提醒了一句，“那你用吧，就别干别的事情了！”儿子来了一句，“看手机重要？还是考试重要？”好吧，这一句一句又一句，把我都要噎住了！特别最后一句，好像我倒是看低他了。其实，最重要的是他的态度很不好。儿子去复习了。我被噎住之后，直接离开，去干我自己的事情去了。我一边干，一边在琢磨这个事情，我得出结论是因为考试的压力让他心情烦躁，所以才这样和我对话。对压力的处理，也是我们家大大小小都不会处理的事情，我能理解。但是，态度上还是有进步空间的。我想，等到他不紧张了，轻松一点还是要和他掰扯这件事情的。当天晚一点，儿子复习间隙，出来喝个水透个气，我看到他已经没有那么紧张了，神色恢复正常了。我心里想着，是不是还是等他考完试了，我再和他说这个事情呢。但那个时候，他会不会忘记了？第二天，也是在忙碌的复习中度过的，儿子的情绪也早已恢复了正常。中午吃过饭，我说，“儿子，和你说个事。”“你说吧！”我就对他说，虽然考试让他有压力，但是现在他能够好好的说话，妈妈觉得很舒服，不像他昨天说话的态度。他笑着说“昨天我确实是说了。”我说“我相信你说了，但我确实没有听到呀！”他说，“我就不想像你一样，重复的话说好几遍。”我说，“要是听到了，当然不用重复呢！”这事情就在这两分钟之中翻篇了。我相信儿子明白我说的。能在笑声中意会，在笑声中领悟，确实是需要智慧的。我也明白他的了。我明白的就是我还是要注意不啰嗦，就是同一句话不说很多遍。---------------------------------------------------------------------------------------------考试周结束，我们就放假了。由于儿子想他的同学们，今年我们决定回到bj过年。这件事情在儿子的心里翻腾着，他很早就说想回去，想同学们；上周末的时候，还告诉我说，“我不想上学了，想回bj”；还告诉过我，“我做梦都想回去！”我很清楚，他的不想上学，不是真的不上学，只是表达他很想回去的迫切。而且，他也已经和这里新的学校长在一起了，他已经拥有了这里；但是他的好哥们，八年的伙伴们一学期没有见还是很想的，我也是。想到要回去，我自己都激动不已，何况是他呢。八年的情谊，不是那么容易割舍的！就让他这个假期，和他的好伙伴们好好叙叙旧，当然我也要和我的好朋友们好好唠唠嗑。---------------------------------------------------------------------------------------------2022110上个周末就在紧锣密鼓的备考中结束了。后面都很顺畅，儿子在复习，我在做好后勤。今天早上，儿子去学校之前突然说了句话，意思是算了，管它考得好不好，好像一副不在意或者要放弃的意思。我知道不是不在意，而是特别在意，其实是害怕自己考不好。我说，“你这几天都准备了。”儿子说，“我即使准备了，但是还是可能考不好。”我说，“那没有关系，考试就是检验一下你学会了没有，结果不是那么重要。”我又说，“考试的结果如何，与你的准备，还有你考试的状态，还有很多都有关系，只要你努力准备了，结果怎么样就不那么重要了。”后来我又加了一句，“所以，考试努力准备了，并不代表结果一定很好。但是，如果不努力准备，结果肯定就不好。所以还是要努力。”现在都记不太清楚当时是怎么讲的了，只记得我说了一些，可能就是比较啰嗦吧。但是儿子并没有嫌我啰嗦，所以啰嗦的话就是那些没有用的话。有用的话还是要多说的，那不叫啰嗦！哈哈，我又成长了！：（）和上高中的儿子一起成长