【诶，有点意思了？这不就像是?玩装饰游戏一样？】
【对?哦，而且还是?那种底图就很好?看?的装饰游戏
！】
【柳树柳树！这次总该有柳树了吧！】
【其实梅花也可以有啊。[疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏]，多美啊，正好?也有水】
【那月亮也可以有啊！二十四桥明月夜，有桥的话应该可以触发】
【如果是?我的话，我就直接用[千里?莺啼绿映红，水村山郭酒旗风]，一下树和花都有了，还有小鸣鸟，多好?】
【有了莺的话，还可以接着用[几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥]，这样还能多一种鸟类，可爱！】
【对?哦，而且这首诗后面还有[绿杨阴里?白沙堤]，还可以用来造景】
【哈哈哈哈感觉黑乌小哥还没动作，我们已经把答卷都写完了！】
【黑乌，小哥快来抄作业！】
……
这……是?在干什?么？
望着眼前激烈的讨论，莱恩却是?有些愣住了。
作为一名言灵战的老?观众，他看?过的言灵战不下百场，也经常拿着练习场直播来解闷找乐——但?他非常确定，所有他看?过的直播中，无论是?哪一场，都不曾有过这样的讨论。
言灵战就不用说了，言灵战的观众往往都带有明显的倾向性，或许会对?局势进行分析，对?如何应用言灵进行商讨，但?更?多的关注点，都还是?在选手本?身。他们很清楚，言灵战是?选手的战斗，他们只是?看?客。
而练习场的直播，更?像是?同好?的私下集会。关于言灵的话题就更?少了，大家都是?来看?选手的。
莱恩心里?清楚，这多少也和选手们的选择有关——事实上，除了苏凉之外，他真的很少看?见?有选手会在练习场里?就大剌剌地开始讲解言灵的。也很少遇到像长尾队一样，一个队伍里?几个人都是?从?头学起的，连带着观众们也一起学，就像上网课似的。
大部分的选手都是?私下讲解，仅在练习场展示效果。观众们言灵素养不如选手，自然无法对?言灵发表什?么看?法。再?加上不管是?赛区直播还是?练习场，选手都是?无法看?见?观众弹幕的——这更?减少了双方的互动性，让选手和观众之间?存在着天然的距离，观众的投入程度也自然没那么深。
可
现在不是?的。
整个直播空间?里?，没有闲扯的声音。大家所关注的都只有一个问?题——如果是?“我”在苏凉搭建的环境里?，“我”该如何运用古诗文，让这个场景变得更?仙更?美。
从?弹幕的讲述来看?，他们有的甚至翻出了自己摘抄的古诗合集，还有论坛上连载的带古诗文的小说……
就像是?天然的壁垒消除，他们彼此牵引拉扯着，无比积极地投入到这场“装饰江南”的小游戏当中，明知苏凉不会回应他们，却还是?乐此不疲。
这是?莱恩从?没遇见?过的事。
……可他莫名觉得，这样似乎也不太坏。
【[日出江花红胜火，春来江水绿如蓝]！】他拉出虚拟键盘，激动地往虚空中添上一条属于自己的弹幕，【[能不忆江南]！】
那一次的练习，最终以黑乌的胜利为结束。
所谓“胜利”即是?指他往苏凉的江南图里?添加了最多的元素。荷叶、荷花、杨柳、鸳鸯……他甚至还学着苏凉，在水面上造出了雾气。
相比起来，莎拉蒂其实输得有点冤。她也捏出了不少元素，但?在最后一句时?，她选用了“春风又绿江南岸，明月何时?照我还”——这句诗本?身是?没什?么问?题的。尴尬的是?当时?黑乌已经往岸上添了很多绿树春草，也捏出了月亮，她这一句诗就没怎么体现出效果，被苏凉判定无效。
至于林暖……他只造出了一个元素。他念了“鹅鹅鹅，曲项向天歌”。
对?此，苏凉表示，不管怎样，能背下这首就是?好?事。老?实说她还挺担心林暖直接就着黑乌造出的荷花开始捏小青蛙的……
之后几天里?，类似的“游戏”又出现了好?几次。
苏凉像是?和那位连载故事的老?乡达成了某种秘而不宣的共识。每一天，苏凉都会在练习场里?用古诗文搭建一个基础场景，再?由黑乌他们去思考如何去填满、改良。而在这天练习结束后，老?乡便会在更?新里?给出对?该场景更?为细致的描写与诗文补充，同时?在剧情中带出下一个基础场景，以及一些相关诗文——
这是?很有必要的。毕竟有些新来的观众，积累
尚且不够。你总得给他们参加下一次弹幕讨论的资本?。
那些因为种种原因而追到这个直播间?来的观众们，一时?全都沉浸在这样的游戏中了。在苏凉给出基础场景后，他们利用弹幕积极参与，搜肠刮肚地回忆着合适的诗文，等到当晚蹲到更?新后，再?一一对?比，就像是?刚做完一张卷子的人，迫不及待地去对?答案。
在这样简单又充满互动的循环中，他们的脑海里?，某些画面正在悄然印下。
那些画面或是?烟雨江南十里?香风，或是?大漠戈壁万里?黄沙，或是?田园屋舍山水悠然……那些本?不该存在于他们眼前或记忆里?的场景，正伴随着无数生动的诗文描述，缓缓在他们眼前展开，让他们惊艳一次又一次；根植于他们的脑海，让他们回味无穷。
……