话说沉觉又要给工匠们补知识，告诉他们喷灌、滴灌的好处，而且，也顺便告诉他们，什么是水多就会遭到伤害。
“农作物最需要的是水，水可以滋养农作物。”
“但是，水太多的话，就会抑制植物的根的呼吸。”
“植物成长的时候，根也是要呼吸的。”
“呼吸呢，分为有氧呼吸和无氧呼吸。”
“有氧呼吸，产生的是二氧化碳，是植物所需要的养料，它们在光合作用的时候也是需要这种东西的。”
“而无氧呼吸，也产生二氧化碳，但是不多，主要是产生酒精。”
“酒精对植物有着严重的毒害作用，可以使植物的根部，发生严重的腐烂。”
“这种腐烂可以让植物所需要的营养不够，营养不够的话，那就会让植物发育不良。”
“所以你们有时候把植物拔起来的时候，就会看到它们的根部有腐烂的现象。”
“把水给变少，目的就是让跟可以吸收多一些氧气。”
“这样子的话，根部就会得到充分地呼吸，得到充分的准备，整个植株就会茁壮成长。”
沉觉给他们讲了一大堆的生物学知识，这些东西沉觉也想起来了，他好像真的没有讲过。
“院长，什么是光合作用？”一个年轻的工匠突然问道。
“光合作用，就是植物利用光能，将水和二氧化碳收集起来，合成了有机物。”
“这些有机物呢，就是植物里面的养料，也就是他们的营养物质。”
“而且，一切的光源，都可以作为植物的太阳合成能源。”
沉觉继续分析道，他要给工匠们解释清楚这些概念。
而且沉觉好像也想起来了，自己还真的没有讲过这些生物知识。
所以工匠们不知道这些生物知识，也是正常的。
“院长，那像水稻这样的植物，也需要用到这些喷灌和滴灌技术吗？”一个年轻的工匠问道。
“呵呵。这个问题问得好！”
“水稻这种植物，喜欢水的，大概率来讲是不会用到这些技术的。”
“但是，我们可以加大喷灌的用水量，让水稻喝到更多的水，也可以去查询一下资料。”
“看看哪些植物是最需要水的，可以把他们收集起来……”
沉觉在给他们分析，怎么样把水的利用率达到最高。
……
十天后。