少年身着附中校服，背着一个黑色书包，踩着一双白色板鞋。少年的面颊有点婴儿肥，腮帮的皮肤没有什么紧绷感。轮廓棱角不算分明，只能算得上清秀。胜在那双明亮灵动的杏眸，略显的不是那么的稚气，倒是有十六七岁少年的意气风发。莫然看到树荫下的老人：“张爷爷，您这摆着棋盘，不会在等我吧？”“您不是我对手！”他家住在街道社区，一个独立的两层小楼。边说着边拜手，向旁边灰砖砌成的二层小楼走去。树荫下的老人笑骂：“臭小子！”莫然上了二楼回了房间，他卧室有一台电脑，是他中考结束，他爸带他去宏图三胞买的。他打开电脑，往百度条栏里面输入“机械波与电磁波有哪些类比？”然后他看到了机械波的频率、波长、波速跟电磁波也适用;机械波跟电磁波都能产生干涉和衍射现象;机械波的传播依赖于介质，而电磁波的传播可以在真空中传播。然后他根据这些结论进行各种推演。这题是下午老李在课上说的一道往年竞赛题，并没有要求学生去做。然而它勾起了莫然的求知欲。“小然，吃饭了！”直到楼下何慧站在楼梯口喊他下楼吃饭，他才慢悠悠地离开电脑旁。周末两天，莫然把作业写完后。去了趟市区的书店，买了本英语《阅读理解完形填空》一本《爱刷题》。路过物理资料区域，想了想，又顺手拿了本《物理竞赛集萃》。转身向收银台走去，就看到旁边路过一个人。身穿黑白相间运动套装，头顶一个棒球帽。耳里塞着副耳机，帽檐压的很低。莫然没有看到正脸，看着背景又觉得莫名的眼熟。一时半会又想不起这人是谁……盯着那人背景看了愣了几秒，回头继续向收银台方向走去。湛蓝的天空，太阳透过云层散发着炽热。这一年的夏天来的分外的早，还未到六七月，连微风都冒着阵阵热气。拂过脸颊、眉间，覆在皮肤上，使人不由得心生躁意。刘海贴覆在额前，使得莫然低咒了一声。往公交站台的方向的步伐，不得不转向不远处的理发店走去。另一边，许笙带着副耳机边听着歌边往高一资料区域走去。他是来买语文课外阅读。期中测试，其他门课还好，语文把他整自闭了，被他们班语文老师点名批评，让他有事没事多看看课外阅读。他一直觉得语文是一个很玄学的课门。无论你怎么用文字表达，它的答案都会不统一。尤其是作文，能做到凑够八百字且不跑题，已经算是很不错的了。没其想这次被语文老师点名通报。心里嘀咕着不管对自己有没有起到作用，钱是起到了作用。莫然回到家冲了个澡，换了身衣服。把刚买的资料装进书包，从冰箱里拎了瓶可乐。然后冲着楼上吼道：“妈，我回学校了。他妈在看神雕侠侣，都没有看他，盯着电视很是敷衍了句：“路上小心。”他动了动嘴，还是没有把话说出来。心里却在徘贬，难道我没黄晓明帅？亲生的？作者有话要说：这本书的时间段在2006年，会从06年写到15年！后面章节会有修改！全文无大纲，纯粹靠回忆！篮球赛周一早上，早自习铃声还没响起。姜智像踩着风火轮似的闯进了5班，扯着嗓子吼：“特大消息，我刚刚路过3班，3班那个狗逼“快递员”不知道从哪听到的消息。咱们学校下周要举行校园篮球赛，兄弟们，我们大展身手的时候来了”。话音刚落，早自习铃声响起，直接把5班人的欢呼声扼杀在嗓子里。趁着班主任还没进教室，5班那几个平时爱打篮球的人在座位上窃窃私语。5班班主任带数学，将近四十岁，姓郜，全名郜季云，高一刚开学那会儿，他自我调侃着语气对5班一众学生说:“我也是从你们这个年龄阶段过来的，也知道你们这个阶段叛逆心严重，私下里喜欢给各科老师起外号，我当初上学的时候也给那时候带我的老师起过。”他说完，底下学生发出阵阵鹅笑声，他也不气恼，又继续道:“私底下你们想叫我老郜、老郜同志、大耳都行，但是也希望你们在上课期间端正态度，认真听课。”郜季云这人在附中任教近十余年，有自我的一套上课风格，四十五分钟的课堂时间，他三十分钟讲内容。十分钟解答问题。剩下五分钟留给学生交头接耳。莫然至今还记得他上内容精简到这半小时内。你们只需要集中精力在这三十分钟上面，然后10分钟处理没有理解的问题，剩下的5分钟随便你们自由安排。课堂上我希望我们相互尊重，不要交头接耳，我不点名回答问题，也不会拖堂。你们轻松愉快听课，我也用心的备课。高一相遇是缘分的开始，也是高二分班的倒计时，希望大家一起珍惜这段时光。”