王忆看出学生们已经没有心思学习。
他去看馒头的情况，这时候王向红虎着脸站在大队委的门口。
“支书，我这次可不是犯了大吃大喝的错误。”王忆苦笑，“这些面是我用我大学攒的津贴买的，买回来蒸馒头给学生们吃，你看他们的体格，这体格怎么劳动嘛！”
他本意是有劳动课，但王东喜在旁边帮腔：“对，脑力劳动也是劳动！”
王忆说道：“再说了，我同学得知我回到咱农村办学校、搞教育，他们都支持了我。”
“我上次跟你说了，我那个特殊同学的家里还承诺以后帮衬咱们学校学生们的吃饭开支！”
学生们营养水平太差，他真心看不下去，以后必然要想办法帮帮孩子。
具体怎么帮、怎么能顺其自然的帮，这还得他具体考虑。
所以现在他先挖坑埋线，说不准到时候哪个坑哪条线就能用上。
王东喜呆住了：“帮衬学生娃们以后在学校吃饭？”
王忆补充道：“对，等我把咱学校和学生资料给人家邮寄过去，人家会帮衬咱的，当时他们跟我说是给祖国贡献人才做贡献，为祖国的花朵提供能量！”
王向红不再管他吃什么，而是期盼的问道：“你同学这个家里靠谱？”
王忆没有把话说死，便说道：
“挺靠谱，他们应该能做到，现在城里的干部、有钱人都喜欢帮助落后地区的教育和发展。我之前看新闻，说国家也有意在国家层面对贫困地区少年儿童的学习提供援助！”，！
p;王忆说道：“不告状了，不过你别以为犯错了认错就可以免受惩罚，这不行！犯错了就要接受惩罚，惩罚结束，这件事才算结束！”
“刚才你没有糖吃，那是你们没有知识的结果，而不是对你们犯错的惩罚。”
“你们违反课堂纪律乱说话，而且还侮辱同学，这一定有惩罚，因为犯错挨罚是规矩！”
他看向满屋子学生。
看着学生们瘦削的体格、干枯的头发和干巴巴的脸，想了想又说道：“这样吧，今天中午呢，咱们学校还给同学们准备了一份礼物，一人一个白面大馒头和一根老师从城里带回来的香肠。”
“你们犯错的什么都没有！”
坐着的学生们一听这话高兴坏了，有的忍不住问‘真的吗’，有的交头接耳问‘什么是香肠’。
王新钊急忙说：“纪律，课堂纪律！”
顿时没人再出声。
站着的学生绝望的看着身边兴高采烈的同学，一个叫王新米的大为懊恼，甩手给了自己一个巴掌！
王忆上午没有直接按照课本上课。
现在是下学期了，他找王新钊询问了他们的课程进展。
学生们的基础很差。
这点他做好了心理准备，所以要调查学生们现在的知识水平，然后再针对性进行教学。
至于课程进度？
这个不着急。
他问过王东喜了，这年头小学甚至没有严格的统一联考，所谓联考叫做全乡联考，外岛各生产队小学选优秀学生自愿去乡里考试。
因为去乡里要坐船要带饭还要收取考试费，又麻烦又浪费钱，外岛多数家长不支持，所以每年考试去乡里的外岛学生很少。
要升中学的话靠统考，想念中学的学生要去县里，由县里出题印发卷子送去考场统一考试，然后各中学再制订录取分数线招生。
对王忆来说，这年代小学生的课程非常简单，只有五门功课，分别是《语文》、《算术》、《常识》和《思想品德》，另外他们有一门实践课，《劳动》。
王忆曾经听人说八十年代上小学还有《自然》、《体育》、《美术》、《音乐》、《书法》等等，翁洲市地区全没有，就上面4+1五门课，四门文化课和一门劳动课。
半晌的时候，有一些学生零零散散来到小学，他们不上学，来了各种招呼人，招呼着逃课去玩。
然而没有人离开。
孩童们很奇怪：