宋老师说：“岳樱姐姐，岳峯以前在学校什么情况，你应该也清楚。一个多月不见，岳峯进步这么神速，显然不科学。”
“这有什么不科学的？如果你们怀疑岳峯买答案，可以当场出题。”岳樱扫了眼秃头历史老师，接着又说：“《五经》倒背如流都没问题。”
秃头历史老师没跟岳樱抬杠，反而开始帮岳峯说话。
“这些试卷是学校自己出的，答案也都是老师们自己写的。你们看岳峯这道阅读材料题的回答，显然不是我们的答案，他有自己的见解在里面，而且，用的大多是文言文……”
阅读材料题给了三段材料，让反应积中国古代思想的发展趋势。
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以及，根据材料，综合所学知识，评价大岳朝从兴盛繁荣到衰败，都有哪些原因？
岳峯洋洋洒洒写了九百多字。
他想说的话太多了，担心试卷留白不够用，很多重要观点都写成文言文，让字句更简短。
秃头历史老师：“我相信这是岳峯自己写的，毕竟，我们学校没哪个老师能写出这种水平的答案。”
他看向岳峯，一脸担忧问：“岳峯，你是不是有什么难言之隐啊？明明这么有才，却刻意隐藏。”
岳峯挠挠头，依旧一脸茫然：“我……不记得了啊。”
数学老师不信岳峯是在藏拙，他道：“岳峯，你老实说，是不是找了同学买试卷，又找人写答案，然后背下来？”
英语老师附和道：“在这儿猜多没意思，当场再给他出几道题不就得了。”
历史老师抽出一张还未公布的试题。
他说：“岳峯，来，把这道阅读材料题做出来，嫌手写麻烦，你口述也行。”
岳峯忐忑地看了眼岳樱。
——现代的夫子怎么这么严格啊？
——状元殿试也没这么惨烈吧？
岳樱用眼神给他加油打气。
这道题给了两个材料，材料一引用《雅典民主与梭伦经商考》，材料二引用《商鞅变法》。
题目让根据材料一二，比较梭伦改革与商鞅变法内容中，关于农商政策的不同。综合所学知识，概述政策对两国政治体制产生的影响。
材料二的历史背景在大岳之前，作为一国太子，他对秦朝农商政策当然了如指掌。
综合材料一的内容，他总结说：“不同点，商鞅变法将土地分配给农民，奖励耕织，压制商业、商人，重农抑商。梭伦改革让失地农民转行从事其它行业，鼓励发展商业。影响……”
岳峯左手负于身后，右手请向苍天，像极了一个穿着宽衣大袖，侃侃而谈的古人。
几位老师听得目瞪口呆。
宋老师哑然一阵，转而看向岳樱：“岳樱姐姐，你老实说，你们家里到底是有什么原因，导致岳峯一直以来压制自己的天分？故意考倒数？”
岳樱配合表演，一双眼蓄上湿润：“他不
想上学，想让学校开除。”
历史老师一拍大腿，恨铁不成钢：“为啥啊？”
岳樱哽咽道：“我们家里穷，父母身体都不好，家里就我一人赚钱。岳峯舍不得我辛苦，也想出去赚钱，替我分担。这次岳峯伤了脑袋，让我们本就贫困的家庭雪上添霜。”
宋老师明白了，感慨：“还好岳峯砸坏了脑袋，忘记了一些事情。如果还跟以前一样，真的是没救了。”
秃头历史老头一拍脑门：“岳峯，以后学习上有啥不懂的，尽管来问老师。你这个满分成绩的水平，一定要保持！保持到高考，即使你数学和英语白卷，只要其它科目拿高分，考个大学是没问题的！”
数学老师：“喂，老姚，你过分了。”
英语老师：“岳峯这脑子这么厉害，英语好好背单词，也不至于交白卷啊。岳峯，英语单词以后好好背，我的课你好好上，提升个几十分不成问题。你的英语成绩不拖后腿，其它科目拿高分，即使数学交白卷，离211也不远了。”
数学老师：“…………”
我怀疑你们在针对我可是我没有证据。
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