辟谷丸的出现，大大地缓解了普通百姓的饥荒问题。
林小泉感觉到周围的同学都一阵轻松，还听到不少大家开的玩笑：
“自己好像要修仙了，已经开始辟谷了。”
“本乃凡夫俗子，还是忍不住想念五谷杂粮的美味啊！”
“这能不能减肥啊？我终于减肥有望了！”
“你还需要减肥？这几个月饿得我马甲线都要出来了！”
小泉默默地听着，脸上微笑地附和着，心里还是忍不住难过。
随着辟谷丸的出现，没过多久，食堂开始不再正常售卖热饭菜，只出售辟谷丸。
辟谷丸也分成了好几种，最基本、售价最便宜的是第一批免费发放的那种，小泉一直没敢吃，但听周围同学形容过那味道不怎么样，甚至有点点苦；接着后来还推出了添加了不同口味的辟谷丸，售价自然要高一些。
其实后面推出的辟谷丸也是以林小泉所在实验室制作的营养泥为基底合成的。只不过具体口味的添加同样是被运走后，上级那儿合成的。
在任何时候都有特殊情况，学校饭堂除了售卖辟谷丸外，也可以提前预定热饭热菜，只不过食材有限、价格昂贵。
小泉在周末的时候也曾和弦歌出校闲逛过，现在外面以前普通的商店已经不多，反倒是一些家庭式小作坊多了起来：纺布、制衣、木工等。
当时，林小泉逛着逛着，有时感觉自己仿佛回到了小时候，跟着外婆到镇上赶集。到处都是售卖手工活儿的。
同时，在学校除了正课以外，小泉也在自己选修的生活技能课上学到了不少东西，她有时也会抽空陪舍友一起，上上不同类型的生活技能课。
学校还定期组织了一些专题讲座，主题都是比较实用的。如这次是干货满满的野外生存大讲堂。
主讲的是一位军队里的军官，据介绍他之前是野战部队，拥有丰富的野外生存经验。他从：判定方向、采捕食物、找水收集水几个方面大致介绍了一些基本生存经验。
判定方向：在没有地形图和指北针等制式器材的情况下，要掌握一些利用自然特征判定方向的方法，例如利用标杆或指针式手表对着太阳判定方位；还可以在夜间天气晴朗的情况下，利用北极星判定方向。
讲座中有同学举手提问：现在日照量不足，如果无法利用太阳判定方位，晚上天气也不好该怎么办？
林小泉边听也边思考这个问题，经验丰富的军官接着提出了还可以利用地物特征判定方位：独立大树通常南面枝叶茂盛，树皮光滑；树桩上的年轮线通常是南面稀、北面密；或看农村的房屋门窗和庙宇的正门，通常都是朝南开；建筑物、土堆、田埂、高地的积雪通常是南面融化的快，北面融化的慢；大岩石、土堆、大树南面草木茂密，而北则易生青苔。
军官讲完未完，点击下一页继续阅读定好明天同样的时间继续讲解第二方面，关于野外生存获取食物的途径。
第二天，军官继续讲解，他口齿清晰地讲解道：
“在野外，我们要获取食物，一般情况有两种途径：一种是猎捕野生动物，另一种是采集野生植物。
猎捕野生动物首先要知道动物的栖息地，掌握动物的生活规律，然后再采取压捕、套猎、捕兽卡以及射杀等方法进行猎捕。这需要在专家指导下经过较长时间的训练和实践后才能真正掌握。大家可千万别贸贸然尝试——”
下面认真听的学生顿时哄堂大笑，还真别说，如果军官不怎么特地交代，不少馋了好几个月的学生心里确实想着跃跃欲试。
“下面我就简单介绍一下可食用昆虫和可食野地生植物的种类、食用方法。
世界上人们在食用的昆虫有蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、知了、蟋蟀、蝴蝶、蝗虫子、蚱猛、湖蝇、蜘蛛、螳螂等。人们对吃昆虫虽然不习惯，甚至感到厌恶，但在万不得已的情况下，为维持生命，保持战斗力，继而完成任务，不防一试。但是应注意，一事实上要煮熟或烤透，以免昆虫体内的寄生虫进入人体，导致中毒或得病。”
听到军官这么一说，林小泉的思绪不禁飘飞到辟谷丸上。
“常见的可食昆虫有蝗虫：浸酱油烤着吃，煮或炒也可以；螳螂：去翅后烤或炒，煮也可以；蜻蜓：干炸后可食；蝉：生吃或干炸，幼虫也可食；蜈蚣：干炸，但味道不佳；天牛：幼虫可生食或烤；蚂蚁：炒食，味道好；蜘蛛：除去脚烤食；白蚁：可生食或炒食；松毛虫：烤食。”
“咦————”听到周围不少学生窃窃私语，发出嫌弃的声音，小泉又好笑又担心：不知当他们知道自己每周食用的辟谷丸正是这些昆虫会怎么样。
军官虽然在台上滔滔不绝讲着，但他明显知道台下学生们的反应，他置若未闻，继续往下讲道：
“可食野生植物包括可食的野果、野菜、藻类、地衣、蘑菇蕨类等。对可食野生植物的识别是野外自下而上知识的主要内容。我国地域广大，适合各种植物生长，其中能食用的就有2000种左右。我国常见的可食野果有：山葡萄、笃斯、黑瞎子果、茅莓、沙棘、火把果、桃金娘、胡颓子、乌饭树、余甘子等，特别是野栗子、椰子、木瓜更容易识别，是应急求生的上好食物。常见的野菜有苦菜、蒲公英、鱼腥草、马齿苋、刺儿草、荠菜、野苋菜、扫帚菜、菱、莲、芦苇、青苔等。野菜可生食、炒食、煮食或通过煮浸食用。
但是，一般人需要在专家指导下经过一定时间的训练才能掌握这些知识，这里介绍一种最简单的鉴别野生植物有毒无毒的方法，供紧急情况下使用。通常将采集到植物割开一个小口子，放进一小撮盐，然后仔细观察是否改变原来的颜色，通常变色的植物不能食用。
小泉听着眼前一亮，边奋笔疾书，虽然在乡野长大，但是小泉觉得自己关于野菜的知识实在少得可怜。在小泉书写的时候，她敏锐的精神力感觉到有人在特别注意她。她不禁笔下一顿，但仍低着头，继续手上的动作。，，