a组小仁王连续打败鹤守和宇佐见，晋级正选。但正选的变动还不止如此。d组，沉寂许久也积累许久的真峪，一举爆发，以大比分优势打败了道江，和柳则打到抢七才落败。他也同样晋级正选。
立海大的正选名单进行了更新：幸村，真田，狄堂，三枝，毛利，柳，小仁王和真峪。
一年生的数量更多了，二年生的数量也增加了。
狄堂和三枝陷入沉默：“这一看三年级的只剩下我们了啊。”
“前辈的重担。”狄堂开玩笑道。
但这一刻他们确实很深刻地感受到了“新的未来”，是就算他们毕业立海大的正选实力也不会下降的稳固的未来。如果今年能拿下冠军，那么按照现在的正选配置，或许能够达成三连冠。
啊，还没拿过冠军，就开始想之后的事了，实在有点早。狄堂甩了甩头，又把这个念头甩了出去。
这时候距离全国大赛开赛还有大半个月。青训两周的时间，回来进行正选选拔赛大致是在七月下旬，二十号，而全国大赛的开赛时间已经定了，是八月十四日。这样算一算，距离全国大赛开幕式也还有二十四天，三周多的时间。
仁王看着新鲜出炉的正选们，突然想起了以前在网球部时，每年暑期的惯例。
当时管理着网球部的幸村，只是想要安排一次假期集训，之后和柳两个人商议之后，选择了柳亲戚家所在的箱根，用了优惠价钱定下民宿，进行了为期一周的特训。
第一年训练颇为成功，后来就成了惯例。就连幸村生病的那年，集训也没有取消，而是照旧进行了。
于是他说：“进行一次正选集训如何？新的正选也需要重新磨合，培养默契。时间不需要很长，大致一周的时间，具体的地点和策划……幸村，你来定。”
幸村难得睁大了眼睛：“我吗？”
“我总觉得你是有很多管理网球部的想法的。”仁王笑道，“试一试如何？和现在的这些正选们策划只属于你们的集训，地点，时间，训练方式都由你们定。你们可以来寻求我的帮助，但我不会直接替你们做决定。集训策划需要花很长时间吗？”
幸村闻言，思考了一会儿后，给出一个时间节点：“如果是一周的集训时间，那么准备时间也不能太长，在全国大赛开始前也需要十天左右的准备时间。我会在三天内给出策划方案的，这三天的时间里，如果有问题，我会来询问教练您的。”
“也可以和其他人一起商量。”仁王示意了一下，“或许其他人有不少想法。你们可以使用剩余的社团经费。”
比如柳那里登记了社团的经费使用情况。
仁王当然可以安排很“豪华”的特殊训练，但他觉得，让正选们自己商量，自己安排训练计划会更有意义。
仁王在正选集合时说的这件事，于是休息时间新的正选们很自然开始讨论起了该怎么定集训计划。
柳就很冷静：“九月份是海原
祭，新一年的球队经费要等到海原祭后才会下发，会综合考量今年我们运动联赛的成绩和海原祭的展示情况。现在能使用的经费是去年十月份学校统筹发放的，剩下的不多了。还要考虑全国大赛的出行和住宿，不能用掉太多经费。”
“如果只有正选参加集训，那么非正选这边……”幸村则考虑另外的问题，“全部使用经费或许不太好，按照海外研修的标准参加的正选核算费用或许好一些。”
“公平起见吗？但正选本身就应该使用更多的资源。”狄堂则不赞同幸村的想法，“完全自费也显得太无私了，没有必要这样。非正选也不参加联赛不是吗？”
“如果他们来做啦啦队，那好歹还算是贡献了自己的力量。但我们网球部没有将非正选当做啦啦队使用的传统。”狄堂说着，想起了冰帝call，沉默了两秒后，接着道，“我觉得一半一半会比较好。”
“不管需不需要使用经费，都要考虑费用的问题。一周的集训，需要场地能允许网球训练，也需要有足够的住宿房间，还有饮食的部分……”柳说着，突然想起来，“我有一个远房叔叔在箱根经营民宿，七月份算是淡季，如果有足够的房间，倒是可以考虑去箱根。”
“箱根是个不错的地方。”幸村想了想，“那么先当做第一备选项好了。这次集训的重点，按照教练的说法，其实是培养默契，那么比起集训，主题会更偏向团建……在保证基础练习量的前提下不会安排太多训练，以免在全国大赛之前受伤。”
“训练单的部分，我有一些想法，我会找教练商量的。”他说着，又让柳先去询问箱根的民宿是否可以使用。
“如果我们去集训，那么非正选这边也要提前安排。真田，这部分就交给你了。”幸村说。
真田平时就很严厉，还加入了学生会的纪律部，定期在学校门口执勤，非正选们都有些怕他。
给狄堂和三枝的任务是让小仁王和真峪快速熟悉一下现在正选队伍的情况，以及一起核算社团经费，整理非正选的管理方案。理论的部分需要两个三年生帮忙，因为幸村也需要考虑到非正选中的二三年生。
“那么大家行动起来吧。”幸村击掌，“还有就是，大家也要安排好自己的假期作业。”
狄堂闻言脸色苦了苦：“这个月基本不在家了，我作业一个字都没动呢。”
幸村就弯起眉眼笑笑：“前辈，下个月还有全国大赛，全国大赛结束后一周就开学了。总不能到时候赶作业吧？”
“他的绝技就是三天内把作业写完。”三枝吐槽，“不用替他担心的，幸村。”
虽然在接到任务时有些惊讶，但幸村做起策划以后反而发现自己有非常多想要实践的想法。他像是早就积累了足够的经验一样，迫切想要将学到的投入实践去看看是否可行。