“你们自己分配一下这个平安符给谁，这是很重要的。”摊主强调道，说完最后一句话，连摊都不要就直接溜了。
“你拿着。”靳诀开口，刚才就是祝青桑接过的平安符，所以现在黄色的符纸在他的手里面。
祝青桑看看靳诀垂在腿边的双手，做不出拉着靳诀的手将东西塞到他手里面的举动。
更何况……他也没有必要。
相比较于从始至终都不害怕的靳诀，明显是他更加需要。
祝青桑最后点了点头，将其收起来，黄色的符纸被一根黑色的线穿着，外面还被套了塑料壳，非常古今结合，看着也不太容易丢。
祝青桑将他戴在了自己的脖子上。
靳诀看着他一系列的举动，眼底划过一丝笑意。
“进去吧。”祝青桑望着鬼屋的入口说，声线带着不自知的轻颤。
“还有一个东西。”靳诀也看着鬼屋里面，考虑到里面黑漆漆的样子，估计现在不给也没有机会了。
靳诀从口袋中将自己揣了一路的糖递出去：“算我给你的平安符，防止低血糖。”
祝青桑愣了愣，本能感到一丝不对劲，但只是些微的预感，并没有明确指向究竟怪异在哪里。
他还是选择接过，糖果是比平安符还要实用的物品，拒绝并不理性。
平安符对祝青桑的心里安慰作用并没有起到多少，但是糖果却意外地舒缓了祝青桑长久以来的紧张情绪。
糖果隔着包装袋也能够感受到其中的硬质，有了与人并肩的实感。
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祝青桑和靳诀在鬼屋中扮演的是两个好奇心异常旺盛的大一学生，大学校园中鲜少人涉足的角落中，有一栋封闭的6号教学楼。
两人加入了同一个民俗文化研究社团，得知了6号教学楼的诸多传言后，最终一拍即合，决定按照传言说的，在凌晨2:44在6号教学楼内玩笔仙游戏，探寻教学楼废弃的真相。
祝青桑和靳诀进入之后，里头是一道长廊，长廊的一侧是窗户，另一侧的门上写着不同的号码。
借着从窗户外侧投进的森绿光线，祝青桑看见门上的号码牌是“101”。
“我们现在在6号教学楼？”祝青桑说，结合之前小册子的信息，“我们要找到‘004’房间，去玩笔仙的游戏。”
问题是怎么会有“004”这个数字，假设这里是一楼，101是一楼的第一个房间，004应该在哪里呢。
祝青桑在昏暗的环境中和捕捉到靳诀的目光，下一秒，靳诀温热的手掌与他相握。
“往前找找吧。”
这条廊道上有4个教室，分别是101、102、103、104，及其正常的排序。
“没有走廊。”靳诀在廊道的尽头扫视后判断。
长廊越往里面光线越昏暗，祝青桑走到后半段已经顾不上肢体接触的别扭，开始主动拉着靳诀。
“这个教室……好像可以进去。”祝青桑说。