“我是喜欢啊，所以看着这群傻逼非要哔哔夺冠就烦。”
“你不想夺冠吗？”林晚星又问。
“我想啊，想就有用吗？”祁亮反驳。
“那他们起码比你有勇气，敢于承认。”林晚星说。
“这是承认不承认的问题吗？”祁亮声音清脆骄傲，“老师你不懂球，你成绩好没错，但这和学习不一样，不是认真读书就能搞好的事儿。”
“努力提高足球技巧和认真学习的过程，有很大程度区别吗？”林晚星反问。
祁亮震惊了，满脸你这是什么胡搅蛮缠的理论。
秦敖也说了：“老师你有点胡搅蛮缠了，足球是圆的。”
林鹿：“作业本是方的！”
林晚星：“我并不是想要说服你们什么，我的观点很简单，如果你们想夺冠，那我们就来做这件事。”
“怎么做，喊口号？‘我要夺冠’‘我要考满分’，这样问？”祁亮问。
“如果你非要听口号，那就是：调整心态、掌握技巧、设立目标、稳步前进。”林晚星说。
男生们露出不明所以的表情，林晚星坐直身子，拍拍身边的地面，让大家都坐下。
祁亮用圆珠笔捅了捅耳朵后：“这个口号好像比刚才那个好听一点。”
“非要说我能为你们提供什么帮助，除了我本人擅长喊口号之外，确实还掌握一些技巧。而这些技巧不仅适用学习，同样也适用足球，因为所有人类向目标努力进步的过程，都有其一致性。”
男生们面面相觑，很不理解：“什么技巧。”
“我的建议是，首先正确认识目标。将你们的夺冠愿望深藏心底，它是努力的方向，而非单纯的结果。”林晚星说。
“啊？”林鹿不解。
“还不是那套，结果不重要，别想赢不赢，先好好踢球，我还以为有多了不起呢。”秦敖松口气，但目光中亦有失望。
“你为什么不喜欢学习呢？”林晚星思考了下，忽然问道。
“什么？”秦敖震惊，“我就不是这块料啊，学不好不是很正常。”
“回想一下你的过去，从小到大，为什么不喜欢学习。”
“这能为啥，就学不进去啊，做题老做错，考试考不好，上课走神。”秦敖说。
“就感觉学习就是为了考试，考不好就挨打，没意思。”俞明说。
“那是你们对考试的理解错了。”林晚星说，“学习本身是掌握知识和自我能力提升的过程。通过考试，我了解我哪部分学会了，那很高兴。而哪些部分有不足、我不会，我就继续学一下。这是那一张张试卷承载的最基本意义。”
“也不是我想看分数啊，爸妈老师让我们看的啊！”郑飞扬抱怨。
“那如果考卷都不会呢……”俞明弱弱地问道。
“我们换个角度来想想，如果我的目标是最后能完成为学校女子教工足球队的一员，你们会继续怎么教我？”林晚星反问。