等大家讨论的差不多，张硕则是道，“暂时我们可以这样理解。”
“这个角度出，解释的应该很完善了，不过我们最重要的研究还是要弄明白其中的机制。”
“研究的是为什么氚元素会让引力场产生这样的变化。”
“从混乱力场的瞬时转变问题，到弱力对于转变的影响……”
张硕说了一些理论问题。
等走出理论研究办公室以后，他就去了一趟实验间，看一下准备工作。
实验间的工作已经进行的已经差不多了。
第二天就是实验，已经在进行最后的设备检测，张所关心了一些主要的工作，包括对于引力场边缘隔层的检测装置。
之后，就被赵老师带离了。
自从上一次实验以后，赵老师仿佛长期驻扎在了苏东市，一直都在围着他们的实验，好像不用干其他事情了。
实际上，也是如此。
赵老师做了申请，推掉了其他所有的工作，精力都放在了关注实验上。
一则是担心张硕个人以及实验的安全问题。
他还对实验非常关注，因为实验有了新的现，还制造了一层无形的膜，听起来就非常不可思议。
这必定是重大研究现，只要听到就知道有多重要了。
第二天上午，实验正常进行。
赵老师和张硕一起待在三十公里外的一个军-事管-制区域。
他们面前有一台电脑，电脑正播放实验间的实时画面，也能听到里面出的声音。
换句话说，他们远距离实时旁观实验。
这也代表了赵老师的重视。
当研究走到这一步，赵老师都对于实验会有什么现感兴趣。
“感觉完全没有必要。”张硕是被拉着过来看监控的。
他本来打算到处转转，实验结束再听一下汇报。
“实验中什么也看不到，那些装置都已经放好了，即便是有现也不会有明显的现象。”
“如果现象非常明显，连监控都能看到，那可能真代表可能出现了意外……”
赵老师不在乎张硕说什么，只是道，“即便什么都看不到，知道实验安全也挺好。”
“说的也对吧。”
张硕勉强的表示了同意，他干脆给赵老师讲了一下实验方案，“研究的是引力隔层的物理特性。”
“包括物理性的，能量性的，比如，我们要研究隔层是否会对射线有影响，最中间的装置就是射射线的，后面有类似于雷达的装置可以接收，看是否有能量衰弱等现象。”
“不过从理论上来说应该不会……”
“主要还是物理性的，包括强度，包括隔层的厚度，也包括对于物质的撕裂特性……”
“这些都很重要。”
赵老师好奇的问道，“你说研究物理特性，有没有可能，隔层会完全无法打破？”
“这个……不可能！”
张硕听着都有些好笑，“可是有设备穿过隔层的，引力测定装置就在中心位置，但检测没有现问题。”
“只是一些金属吧？好像没有电子部件，如果有电子部件会不会损坏？”
“这倒是有可能。”张硕顺着思考起来，他思考的并不是电子部件的损坏问题，因为那‘极大可能’会生。