前田的水平，就好比一年级的小学生，而姬若希已经是顶尖数学大师，两人的医术差距不是一星半点儿，而是外行人难以想象的无法逾越的鸿沟。
如果差距比较小，倒是勉强可以相对平等地交流，就像一个高三的学生，和高二的学生，他们可以一起交流与探讨的知识就比较多。
但是，一个数学家，跟一个一年级的小学生，怎么探讨比较深奥一些的数学问题？
姬若希终于开口了，既然林轩已经替她说了，前田先生果然难以接受，她也只好实话实说。
“如果让我说背后的医理，我讲了你也听不懂，这就好比一位老师，可以推测出一个小学生和一个高中生怎么解答同一道数学题，我能推测出你和陈姐的方子，也是同样的道理。”
前田先生听了，通过翻译向姬若希询问。
翻译姐姐：“前田先生想问一下，在你的眼里，前田先生和陈大夫，谁是小学生，谁是高中生？”
姬若希说：“陈姐是高中生。”
前田先生听罢，有些哑然，怔了好半天。
他在这位比他女儿还小几岁的年轻女子跟前，竟然像一名小学生？
前田虽然无力反驳，但是心里也真的很难受，难以相信，难以接受这样的事实。
他相信姬若希的医术肯定不简单，但是说他是小学生，姬若希却自诩是老师，也太狂傲了。
姬若希见状，又提醒他一句：“中医之道，以人为本，而方证对症，则是以病为本。”
姬若希看诊，无论这个人患的是什么病，有哪些症状，她首先都是先看这个人的整体状态，然后分析这个状态哪里有不足，哪里有问题，怎么才能把这个人的状态调整过来。
前田先生这种只会搞方证对应的大夫，见到病人，主观上就会被带偏，脑子里全都在思索，病人的症状与书中的哪些条文相类似，用什么样的方子才能对应这些症状。
如果病人的症状比较多，就像病人有腿肿，同时又有腿疼，他们同时又会很纠结，是先治肿，还是先止疼，如果医书上正好没有记载完全一样的病例，他们就会一筹莫展，只能一个一个地试。
所以，现在一些所谓的中医院，里面坐诊的医生，基本上很少有真正的中医大夫了，很多人根本不会辨证，都是搞一些协定方，或者是像前田这样的搞方证对应，害苦了很多病人。
这类医生，遇见痛经的病人，就会给病人开血府逐淤汤。
遇见失眠的病人，就给方子里加酸枣仁、琥珀粉、夜交藤之类的药材。
遇见病人说消化不好的，就给开消食、或者健脾丸之类的方药。
总之，有些医生还会象征性地摸一下脉，而有的医生，甚至都不会把脉，就直接开药方了。
如此看诊，十个病人，至少得有九个没效果，其中甚至还得有两三个越吃越严重。