“真的很对不起！诸伏同学！老师在喊集合了，我看到你睡着了就想来叫你，然后看你好像不是很舒服，所以凑近了一些……你现在还好吗？”
诸伏景光先对他摇了摇头，然后拿过自己睡着前放在一边的素描本和铅笔，想写“谢谢”和“没有关系”来回答这个好心的新同学。
他的失语症目前还没有好转的迹象，与人日常交流都需要用到纸和笔，所以他也是随身携带。
但除了那些知道内情的大人会耐心的等他写完字，与他同龄的小孩子们可没有这样的耐心，心智还未完全发育的小孩们只会觉得这样很麻烦，不理解他为什么会这样。久而久之他在班上就成了异类，虽然有老师的额外照顾，也极少会有同学愿意和他主动搭话。
说起来，也真的很久没有这样和同班同学交流过了。
诸伏景光刚刚落笔了“谢谢”的第一个笔画就被从旁伸出的一只手连笔带手给按住了。
那只手很冷，一点也不像已经步入夏天的温度，也让诸伏景光吓了一跳。
不过“罪魁祸首”没有半分自觉，金发的男孩只是眼睛亮亮的看着他，笑着说：“没关系，不用写也没关系。我从老师那里听说了一点，诸伏同学不介意的话可以直接用手语，我看得懂。”
说完可能又觉得自己这样说话很像在戳人伤疤，男孩马上变脸连连摆手，“当然！不愿意也没关系！我只是看你这幅画快完成了，在上面写字很可惜才这样说的！我没有别的意思！”
噗！
诸伏景光被他逗乐了，在心里喷笑出声，面上沉郁的表情也渐渐有了松动。
［没有介意。降谷同学不用着急。］他打着手语将自己想说的话“说”了出来。
“诶！你记得我呀？太好了！我本来还想着要和你自我介绍呢！”
降谷同学的手语很流畅，和他对话完全无障碍。
这还是他第一次遇见懂手语的同龄人。
除了哥哥能非常快的理解他的意思，就连收养他的阿姨和叔叔都需要反应一会。
降谷同学好厉害哦！
而且还是一个稍微有点自来熟的人。
诸伏景光看了眼走在他旁边的男孩，两个人正在往集合地点走，混血的男孩已经毫不见外的拉着他的手，开始和他聊天了。
不过，也并不讨厌就是了。
回去的大巴车上，诸伏景光和降谷零额头上的红肿自然引起了老师的关注，担心两个孩子是不是闹矛盾了的老师还想把两个人分开坐，但是被降谷零笑嘻嘻的保证下就被哄走-->>本章未完，点击下一页继续阅读