朱娣到底教学经验浅薄，没来得及插嘴，话就被两人说完了。
但她还是想挣扎一下，毕竟在教师办公室里这么搞，影响不好。
再说了，赖益欢的诉求本来就离谱。各个班的科代表都是由学生们自己选出来的。当时不闹，现在到她跟前闹，算怎么一回事。
现在的学生都这么奇葩吗？
其实她世面见识得少了，林清许身为教师子女，经常能从林父那儿听到各种匿名的校园奇葩事，这才哪到哪儿。
“赖同学是吧？我记得你，刚刚上课答题很棒。不过这个科代表是你们班上同学选出来的，老师我也很认可林同学的能力。今天这事儿就当没发生过，你先回去吧……”
朱娣想打发走赖益欢，一旁的女教师却发话了，“别啊朱老师，你看两位同学愿意积极主动，为了同一个目标比赛学习水平，这不是你的教学方法有成效了嘛？”
“同学之间么，友好竞争，我们做老师的应该乐见其成才对啊！”
女教师面上笑吟吟的，背地里却极为看不惯朱娣这个空降咖。
凭什么她一来，就能当实验班的老师和班主任？谁不知道这位置最容易出教学成果，最容易拿奖金？就连教师津贴，都是平行班的1。5倍！
更别提往后教师评职称了，每年那么多老师评比，名额却有限。没有教学成果、没有背景后台，哪能轮到自己出头？！
朱娣两个都占，当然招人恨。
明知女教师在拱火，朱娣只好退一步，无奈道：“马上就要打铃了，你们下节不用上课吗？听话，先回去学习吧。”
赖益欢心知肚明，他这一走就没有希望了，当即说道：“外面下雨，体育课已经跟自习课调换了。”
所以，丧心病狂一点的话，两人留在办公室，当场做一套卷子也不是不行。
朱娣看向林清许，用眼神询问，林清许点头肯定了赖益欢的说法。
“好吧，既然你们想互相讨教，”朱娣颇为有些咬牙切齿，她打算弄个超高难度的，将两人难倒，同样能完美收场，“那就来做交替传译吧。”
她点开电脑文件夹，调出两段视频，这是她日常用来练习英语的BBC世界新闻播报。主持人要在60秒的时间内说完三到四段新闻简讯，语速较快，适用于听写练习。
即听两到三遍，用英语完整听写下来那种。
这样的难度，对于非英专的大学英语六级水平已经是极高了，更别提高中生的英语水平。
而现在，将纯听写换成交替传译的方式，难度只会上天！
交替传译，即边听源语言讲话，边做速写笔记；
当讲话者停下时，译者需要立刻用目标语言将长达5-10分钟以上的内容翻译出来；
同时遵循信达雅的翻译原则，完整准确地进行复述。[1]
说实话，交替传译，即便是英专本科生也很难表现出色，通常要读到口译硕士才能有较大的提升。