李元这个时候打了一个喷嚏，然后嘀咕了一句，肯定是爷爷爹娘想我了吧，嘿嘿，看来这时间也不早了，再有两个小时左右就可以回家了啊，好想他们呀。我也不知道自家爷爷和爹娘现在在家里干什么。
一想到这里，他写字的动力更加好了，一定要好，努力学习，不能辜负爷爷的期盼，爹娘的期盼。
很快他就开始认真学习写字了。
差不多一个小时已经过去了，夫子这个时候也站起来抖了抖身子，恢复了一下精神之后又开始下来指导学生写字了。
夫子瞧见每个人写字都非常认真，多多少少都有一些进步吧。
也放心的下来，认真的看了起来，嗯，这字写的不错，好好努力。
也有些同学写字的水平并不是太好，他也简单的指出了错误的地方。
该夸的夸奖了一下，该指导的也指导了。
最后也来到李元的位置上，看了一下，点了点头。
你小子写字的水平看来还不错嘛，虽然写字的样子看起来稍微稚嫩了一些，但你这个年纪能写出这么好的字，也已经很不错了，以后要好好努力。
是，夫子！
夫子回到位置上，想了想，虽然这李元写字有些稚嫩，但有如今的水平已经很不错了，而且对自己也有清楚的定位，他只是写了前面几句，后面倒是并没有写。
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从这里看的出来，也看得出来，对自己学习有安排，知道该怎样学习才能写好字，否则要不然你不会夸奖他。
不像王浩那同学喜欢显摆自己，明知道自己写字的水平不怎么样，可他还是将千字文从头到尾都写了，也只有前面写的还好，越是到后面他写出来的字一点儿都不像。
甚至有点自以为是的样子吧，这哪里是爱显摆自己。
好了，大家也写了一个多小时了，先停一下吧，写字也需要把握好时间，也需要时间休息一下。
这里要着重说一下，每个人在写字的时候也需要根据自己的身体情况和把握时间来稍微休息一下，要不然肯定会造成手的损伤，只会有害自己。
是，夫子！
还有今天学习的时间也已经差不多了，咱们就来说一下以后的学习规划吧。
这启蒙主要的课程分为这么几个部分，第一，首先就是要将千字文这些字认识，紧接着就是背诵朗读。
第二就是要将千字文全部会写，然后再是默写。
这第三就是要弄懂千字文的究竟是什么意思？
总的来说就是这千字文必须要会认识，会写，弄懂它的含义，这就学习的差不多了。
他们已经学习到了第二个阶段，有些同学已经掌握一半了，跟不上的同学，接下来以后也要努力，尽快跟上大家的脚步，等学习完了第三个阶段以后就可以转去丙班了。
夫子，我们大家都知道的，肯定会好好学习的。
这时间也不早了，再有一会，大家也该回家了，在回家之前，要把各自位置上的东西以及卫生都要收拾干净，明白了吗？
好！
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