时间快如流水，转眼之间，两个月过去了。
第二天就是开学日，方鱼心里又是紧张又是期待。
星宝马上就要入学了，他能不能适应幼儿园的生活？会不会像其他孩子一样哭闹呢？
她心里没底，就拉着星宝继续认人。
“星宝，灿灿的照片是哪一个呢？”
星宝在那一堆照片里翻了翻，准确无误地把灿灿的照片找了出来，放到了方鱼的面前。
“星宝真棒。妈妈亲一个。”方鱼逮着孩子重重亲了一下，接着又问道：“星宝，你能告诉妈妈，谁是方老师吗？”
小孩找出两张照片，犹豫着跳来跳去，最后选定了一张照片。虽然艰难，但他还是记住了方老师。
“太好了，咱们星宝真厉害。”
“星宝，你指给妈妈看看，哪张是大壮的照片。”确定星宝已经不会认错照片，方鱼稍稍松了口气。
这些照片都是太阳花班上的老师和同学。
因为星宝和灿灿认识，还一起玩过。方鱼和园长商量后，决定把星宝放到灿灿就读的太阳花班。
方鱼怕孩子初到一个陌生的地方，见到陌生的小朋友适应不了，在寻求了老师和学生家长的同意后，便挑选了一张大家的正身照片，塑封后留在家里，帮助星宝认人。
刚开始星宝根本不认识谁是谁，从开始的三天认识一个人，到后来两天一人，一天两人，到现在为止，识人训练已经进行一个半月，太阳花班总共十七个人，两名老师及十五个学生，星宝都非常熟悉了。
往往方鱼只要说出孩子或者老师的名字，星宝就能很快速地找出对应的照片。
认完了人，方鱼接着和星宝说起第二天的行程，提前给他做好心理准备。
她拿出一张幼儿园大门的照片给星宝看，这里已经大变样，原来位于北边深巷的大门，现在已经换到了南边。
原来手动开合的生锈大铁门，已经换成了电动伸缩门，门边各有两根高大的水泥柱子。
门前场道宽阔，车行道的旁边，上头写着‘大风车幼儿园’几个字。
方鱼指着巨石介绍道：“星宝，看到没有。这块石头上写的就是你要就读的幼儿园名字。”
“明天，你先在这个空场地上等一等。等电动伸缩门打开后，星宝就能沿着这条路进入幼儿园了。”
她接着拿出了第二张照片，“星宝你看，这里就是教学楼了。这里是楼梯，星宝可以从楼梯上去，到二楼，往左边走，就是太阳花班了。”
方鱼又换了一张：“你看，教室门口这里有个木牌子，上面画了一朵黄灿灿的向日葵哦！有这朵向日葵的班级，就是星宝就读的班。”
“这里就是小朋友们读书的地方了。墙壁上的都种满了向日葵，是不是很可爱？”
“还有啊，这里是游乐场，星宝可以和小朋友们一起玩滑滑梯，玩了滑滑梯，还可以荡秋千，玩摇摇马和跷跷板呢。
哇，这边还有沙坑，平衡木、独木桥和攀岩架。这里是户外击打乐器，星宝可以试一试这里的敲敲铃鼓、沙锤还有碰铃。”
给孩子介绍完老师同学，又熟悉了一遍校园，眼见着星宝打了个哈欠，已经到了他平日入睡的时间了，方鱼心里虽然还是不放心，但也只能给他拍着小肚子，唱着儿歌哄着孩子睡觉。
孩子一会儿就睡着了，方鱼却怎么也没办法入睡。
她摸到床头柜上的手机，打开屏幕，看了一眼沉沉睡去的星宝，小心翼翼地起身下床，然后出了屋子。
她的聊天账号里，除了父母家人，基本上都是各种自闭症交流群。
方鱼点开常聊的群，发了条信息，很快底下就有一串留言，大家的意见不一。
【星宝明天会好的：孩子明天就要读幼儿园了，我有点纠结，要不要去陪读。】