这下彻底激发了凌子风的斗志，只见他火速站起来，手握双拳站在了释延弘的对面，心想：短时间内年轻人的爆发力难道还不如一个老头子？
三、二、一，开始。
双方拳头雨点般的砸向对方，半分钟叫停后，释延弘报数打在了凌子风身上38下，而凌子风报数打在释延弘身上仅七下。凌子风被大师的高深武功彻底征服了，刚才的几番对搏就像大人戏耍小孩一样，太不可思议了。3
凌子风刚才的狂傲之气，早已荡然无存，跑到爪洼国去了。凌子风本是血性汉子，但对武术的酷爱，使他”扑通”跪倒在地面对释延弘大师“咚、咚”磕起头来，并道“大师，请收我为徒吧！”
“你应该知道我是不收徒弟的。”释延弘也不阻拦，不紧不慢淡淡地回道。
“师伯，请一定收下我，您只要肯收下我让我干啥都行”，凌子风急切的又连忙叩了几个响头。
“若是这样，我恐怕早就徒孙一大帮了。”释延弘语气缓慢，又好像自言自语。
“您如何才能收我为徒呢？”凌子风不愿放弃一点争取的机会，显得更加迫不及待。
“除非体质和品行俱为上乘”，释延弘良久迸出了这句话。
“这。。。。。。”凌子风眼望释延弘，不知如何回答显得口吃起来。
“你以为自己合格吗？”释延弘反问道。
凌子风想了想，脸涨得通红，不敢冒然回答。
“你自己看吧”，释延弘把一个小记事本扔在了凌子风的面前。
凌子风忙拿起记事本，只见封面上写着人选2，翻开首页往下看，顿时惊出一身冷汗，颇像个人的生平自传。
正文大体如下：“凌子风，六岁入寺，生得骨骼清奇颇具慧根。少小懂事，明辨是非，知礼仪，有仁爱之心，且爱好武术，待观察。
九岁入小学四年级，就读期间受男同学欺负、打架两次，可谅。五年级和同学互殴两次，可谅。六年级为女生出气，打男同学一次，可赞。七年级和同学斗殴两次，责任多在对方，可谅。八年级和体育老师顶嘴，被体罚站操场半天，可谅。
九年级老师评语：该生各科成绩前茅，品学兼优且富有正义感。
高一高二，期内学习良好，能团结同学不恃强凌弱。敢于担当，勇于伸张正义。看了这，凌子风不知道他为啥对自己观察得这么仔细，又如何掌握这些详实的资料。
“起来吧，孩子，就是你了！”释延弘好像很艰难地做出了一项选择。
“师傅！师傅！”凌子风再也抑制不住内心的喜悦。并不慌忙站起来而是膝行到师傅跟前抱紧了师傅的双腿。
释延弘抚摸着凌子风的头道：“孩子，其实不是为师不愿收徒，而是我要找出最合适的人选，这些年，我云游四方，多半为此，告诉你吧，我共圈定了三个人选，人选一呢，体质比你还好，但品行不端，人选三呢，体质和人品都行，但不俱上乘，且有点迂腐，剩下你这个人选二，也算符合我的标准，可你一直在求学，我怕耽误了你的学业，更怕耽误了你的前程，现在好了，你为了你伯父宁愿弃学，孝心可嘉，我终于可以了却我的心愿。”
“你可知道我最擅长什么吗？”释延弘直接切入主题。
“武术和针灸”凌子风不假思索道。
“算你小子有眼力，不过从现在起除了照顾你伯父外，所有时间由我支配，你能做到吗？”释延弘语气不容置疑，声调冷冷的。
“弟子奉命，坚决做到。”凌子风胸有成竹，脱口而出。
那好，这是头三个月的训练计划，说着释延弘递出了一张卡片。只见卡片上用正楷写道：
A：凌晨四点半起床，练混元一气功30分钟，再站桩30分钟，然后做俯卧撑500下。
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B:爬树。（释延弘的禅房前杉松10棵。高约数丈），对每棵树正爬一次倒爬一次。
C:双腿各绑缚沙袋十公斤，每日负重步行25公里。
D：从人体模型上熟悉，掌握720个穴位及名称。
次日起床，凌子风就按卡片上所写，逐一练习起来。站桩和俯卧撑都不成问题，爬树也能应付，只是负重不行，到最后有点吃不消。双腿像灌了铅再也抬不起来。这时真想把沙袋去掉，可一想到对师傅的承诺不由一阵羞愧，顿生精神，陡然产生一种就是爬也要爬回去的信念。这样走走停停，终于走完了25公里的路程。回到家整个身子骨就像散了架一般难受。好歹能躺在床上拿着人体模型比对着一一默记起来，就这样一月之后一切变得自然习惯，路途中一般不再歇息，比开始轻松了许多。闭着眼睛，人体脉络图就会清晰的尽显出来。各个穴位名称，已能记起大半。时光匆匆，转眼已满三月，这天凌子风锻炼回来看见桌上放一卡片。上面写着：练习照旧，另每晚到禅房学习穴位和针灸。