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韩飞饰演孙校长右手虚托着，仅仅是一个动作却将全场的目光都吸引到了他身上，其实按照实景，他应该是托着一个烟斗。
蒋轻侯暗暗点头，无实物表演虽然是基本功，但关键并不是看演员模拟的像不像，而是演员做这个动作的时候，气质是否跟人物相符，蒋轻侯每年假期都会去各种剧组实习赚外快，见过的演员自然不在少数，在他看来，韩飞这一块的表演已经很成熟了，用行话来说，就是孙校长这个人物活了。
“咳咳，三民小学民国三十一年上半学期期末总结大会，现在开始。”韩飞含着嗓子道。
谢不臣饰演的裴魁山，举手：“校长，我有个问题要回报汇报一下。”手举到一半刚刚高出头顶，半弯曲着，整个动作看起来很变扭，编剧社的众人却暗自点头，这也很符合裴奎山的形象特征，让人一眼看过去就觉得很不舒服，这样到了后面的剧情，观众们就会顺利的代入“哦，原来他是这样的人”。
韩飞装作把烟斗放在嘴里深吸了一口：“说！”
谢不臣道：“我们学校只剩下两名学生了。”
“为什么？”
“原因有很多，我分析主要有以下几点……”
这段的过程很顺利，韩飞摆手打断：“好，我认为下学期我们应该涨一下学费。”
其实学费这段剧情很有深意，孙校长说的学费其实并不是学生交给学校的，而是学校补贴给
学生的，也就说上学还能有钱拿，一下就把荒诞的基调给定下来了。
那么观众肯定会想，到底是什么样的环境下，学校还需要给补贴才会有孩子来上课呢？
“停下，这段，我想了一下，是不是应该加一段肢体动作，就是你们四个不能各自散开，这样观众的注意力也会分散，你们要聚拢在一起，这样孙校长说：我们来这儿，就是为了改变中国农民的……你们齐声高喊：贫、愚、弱、私！这样才会有震撼人心的效果？”蒋轻侯提议。
“有道理！”韩飞不得不佩服，他所出的剧本更像是一部，很多东西都是一笔带过的，跟编剧组探讨的剧本也是注重对话，实际上的舞台效果还真就只有舞台下的观众才能体会，蒋轻侯这个提议就是基于一个观众的真实体验。
一个好的导演在把控全局的同时，也要时刻以观众的视角去看待表演，这样拍出来的片子才会有观众愿意买单。
众人开始临时修改剧本，一步步从修改到实际演出，再到“观众反馈”，再修改，往复循环，只是一段一分钟的戏，却足足修改了一个下午，众人虽然疲惫却都是干劲十足。
最后修改的版本是，孙校长站起来沉声道：大家想想我们来到这儿的初衷，想想我们来这儿是为了什么？
然后看向裴奎山跟张一曼，伸出一只手，奎山和一曼心领神会，也站起来并伸出手和校长的手叠在一起。但铁男仍在窗口张望，心里想着别的事儿。
之后四人的手叠在一起，齐声喊出那句：贫、愚、弱、私！
一下子四人身形好像都变得高大无比，似乎他们就是一批有抱负、有理想的知识分子，后面当他们挪用驴得水工资的总总行为暴露，四位主要人物的性格就算是立住了，整个话剧的基调也就定下来了，前一刻还大义凌然的人，怎么可以变得那么自私？之前的大义凌然也显得格外讽刺。
“行了，咱们今天就到这里吧，先去吃点东西，明天继续。”韩飞看了一眼窗外，发现天已经黑了。