再看向苏以恩时，发现她正用左手撑着脑袋，笑着望着她，右手还悠闲地转着笔，眼神里也满是笑意。
也不知道在笑什么。
还催促她：“快进来呀——”
在二班同学的热烈欢迎中，鱼宁往教室里踏了一步。
听到身后传来一班同学的声音：“鱼宁她进二班教室干嘛？”
“应该是找苏以恩吧，她俩关系不是挺好的么。”
好，好，好得很。
鱼宁咬牙。
其实她大可以转身就走的，但是想到刚刚苏以恩都那样讲了，这以后要是她去英语办公室撞上这个老师了那多尴尬。
“坐这儿来吧。”苏以恩朝鱼宁挥了挥手，她身旁有一个空位。
鱼宁当然不想坐她旁边，撇了撇嘴，坐到了最后一桌的空位置。
没想到，苏以恩也从离开了原本自己的位置坐到了鱼宁的旁边。
殷慧也没阻止，只是叫同学准备好开始听写了。
目光也没多放在苏以恩身上，因为她知道，苏以恩连书都懒得翻，肯定不会抄。
“听写全对才能放学回家。”苏以恩在殷慧说话的间隙，开口道。
鱼宁从自己的书包里拿出了一个笔记本和一支笔，摊在桌面上，抬手压了压笔记本，回她道：
“所以呢。”
“所以你得帮我呀。”苏以恩偏着头笑着。
“你翻翻书不就知道了吗？”
“我从来不抄。”
“呵，”闻言，鱼宁忍不住轻声嘲讽，“我帮你就不叫抄了？你听听你这是人话吗？”
“这怎么能叫抄呢。这叫借一借你的知识，谁让你的脑袋里装的都是知识呢，哪像我，只会做做饭……”
好家伙，这还记仇顺带威胁她呢。
鱼宁一时间百感交集，再正对上苏以恩的笑脸，千言万语最终化成了一句：“幼稚。”
知道鱼宁这话的意思就是同意了，苏以恩笑得更开心了。
这时，殷慧已经开始念英语单词了，鱼宁将英语单词写好，明明苏以恩没有笑出声，但鱼宁还是觉得苏以恩吵，低声说了一句：“你能不能别笑了。”
鱼宁听见苏以恩哦了一声，随后又听见她闷闷的声音：“我都没说话还嫌我吵，我在哪吵？在你心里吵？”
鱼宁：“……”
她做了什么孽要来教室门口等苏以恩。
最后一道听写题是短语造句，这也是殷慧为了避免同学为了翻书或者抄袭特意加的一道题。
造句啊，这机会不就来了吗？鱼宁想着。
刚准备趁机威胁一下苏以恩，结果刚偏头就看见了苏以恩正落笔完的英语句子。
结构通顺没错，字也工整。
不对，她的关注点好像错了。
她这不是会写吗？
“啊，好巧，正好背过这个句子，要不然又要麻烦你了呢。”
只听声音，苏以恩的话听上去还挺诚恳，似乎真在担心自己会麻烦她。
但是隐隐约约，鱼宁觉得自己被苏以恩骗了。
“现在同桌互相改，错了两个以上的，背两个小时单词才能走。”