接下来，他时而操作一下，一有卡顿，或者感觉不妙，他就假装考问儿子。
学的就是狄松实每次考校他时的模样！
“昭哥儿你说说不同颜色的光有什么区别，分别适应在什么材质上用？”
“昭哥儿你说，这种室内没阳光的情况怎么办？”
……
小孩也感觉爹爹怪怪的，但是没觉得爹爹是心虚，反而觉得爹爹是还在生气，愈发可爱乖巧，冲爹爹露出讨好的笑容。
狄先裕问什么，他就答什么，时而还特别贴心地主动帮忙。
比如哒哒哒地跑到旁边，借了某间衙署公房旁边挂的辟邪、照妖、迷信、安心等功能为一体的大铜镜。
“如果房间里没有光，这种镜子就很好用的。”小孩卖力地举着大铜镜，哼哧哼哧地各个角度跑，边跑边解释：“你们看，这个角度特别方便，可以从低处直接反射到……”
狄昭昭越卖力。
狄先裕越轻松。
他甚至看着一群听得一愣一愣的差役，有点乐呵呵地想，看吧，这么多东西都是狄昭昭自己叭叭叭讲出来的，这样能说明狄昭昭的厉害了吧
？
他可就讲了点傻瓜式操作，精髓全都是昭哥儿讲的！
总不能还把事情都往他身上推吧？
不过事情还真和他预想的不一样。
大伙确实都听得一愣一愣，听得肃然起敬！
甚至在这种不断提问的环境中，有点紧张。
不仅完全不敢讲小话，还整个人绷起来，注意力高度集中，一脸严肃地学着，生怕狄先裕觉得他们学会了，然后开始朝他们提问！
虽然狄先裕全程什么干货都没有讲，只有傻瓜式操作。
但是吧，这一点也没影响狄先裕在大伙眼中的形象和地位。
在旁人看来，这样使唤小昭昭，这样不断严肃地考问，完全是“弟子服其劳”，更是“严师出高徒”
这恰恰说明，小昭昭是狄先裕教出来的！
如果没点硬功夫、真本事，他们已经觉得厉害得不行的小郎君，能这么听话又服气？
大理寺本就有狄先裕的传说。
经过这场狄先裕十分满意的摸鱼式培训后，传说又升级了！
口口相传中，细节逐渐模糊变形，大家代入的主观感受越来越重，传言愈发夸张。
到后来。
甚至连狄先裕抢小孩糖葫芦，这种一开始令所有人唾弃的行为，都在不断变化的传言中，变成了——
——狄先裕不满意小昭昭只破了三桩案子，觉得没学好，没认真学，没学到他的真本事，故而生气，罚没了小孩的零嘴。
有那时在场的差役，颇为犹豫地说：“小郎君当时看起来可馋了。”他看着都不忍心。
“那不正好说明他严厉吗？！”
“这也太严厉了，这可是三桩旧案，竟然还不满意。”
“要不怎么能教出狄昭昭这般厉害的小孩？严师出高徒，要求高才是正常的。”
“这么说……好像也是？”连当时在场亲眼看到当爹抢孩子糖葫芦的差役，都被带跑偏了。
即使是早已探过狄先裕底的陶老，手里拿着狄寺丞给他送来的文章，看到里面关于磁石如何应用的想法，再听到满大理寺的传言，都开始忍不住怀疑起来。