马老师顿了一下道：“我还有些何月心的事情要找家长谈一下，要不你们派一个代表留下？我知道你们贵人事多，另外一位家长可以先去忙了。”
何邃之：“我留下。”
何星淮：“我留下。”
两人几乎同时开口。
何邃之冷冷地盯着何星淮，他这弟弟怎么还跟自己抢，还有完没完了？
何星淮看着何邃之的目光也带着凉意，他今天没发挥好，反而让何邃之在何月心面前出了风头，心里憋着火的。最后这一茬，怎么能输？
马老师想起之前两个人谁也不愿意退家长群的事情，不由得有些后悔自己嘴快。
她为什么要多嘴问这一句？她是上次得的教训还不够嘛？
“行吧，那你们两人都跟我去办公室一趟。”
马老师领着两人回到自己的办公室，桌上摆着一摞作业本。
此时办公室里也没有别的老师，还没坐下，她就开口了：“今天的事情，咱就先不提了，现在找你们，是谈谈何月心同学学习的事情。”
何邃之和何星淮脸上露出了同款疑惑。
妹妹的学习？
两人对视一眼，有些担忧。之前就知道十一中是重点高中，而何月心之前的成绩一直不怎么样，到了重点高中，跟别的学生一比，那就更不怎么样了。
难道是妹妹成绩不好，所以马老师找他们谈话？
马老师在一摞作业本里，翻出来一本，放到他们面前：“喏，你们看，这是何月心同学的默写本。”
两人打开一看，顿时被上面娟秀整齐的字迹吸引了目光。
上面的每一个笔画都不疾不徐，勾勒出好看的弧度，没有拖笔也没有连笔。整齐不说，还好看。
每一个字组合在一起都令人赏心悦目。
老马低头接着翻何月心别科的作业本：“今天何月心同学把证据给我们看的时候，她连上面的哪一页哪一行哪一个字都记得清清楚楚，这说明什么？”
见没人回答，她继续翻着作业本，接着说：“说明何月心同学拥有绝佳的记忆力！这样的记忆力，如果能运用在学习上，那么何月心的成绩，说不定能赶超我们班上的同学。”
她叹了一口气：“我知道何月心同学成绩不好，但只要肯努力，把自己的天赋运用到正确的事情上，把成绩提高个二三十分是绝对没问题的！”
“你们说对不对，何月心的家长？”
她说了半天，也不见两人回答，抬头一看。
两人看着面前摊开的作业本，已经陷入了某一种莫名的状态，把她隔绝在外。
何邃之脸上的冰雪融化成融融的暖意。
“心心的字写得真不错，这字写得，有我当年的风范。”
何星淮脸上的笑快裂到了嘴角，他把手机举得高高的，从上往下拍了好几张。
老马忍不住了：“何月心的二……家长？您这是干嘛呢？”
何星淮头都没抬：“拍照发朋友圈啊。”
老马：“……”网，网，大家记得收藏或牢记，报错章求书找书和书友聊书：