她很快就用手指抹去，没有让娃儿发现。
“那你好生学着吧，一定要用心，可不能辜负了天幕的这份好心。”
“娘你放心吧，我已经和隔壁的二虎、大妞他们都约定好了，每天一起看，一起学，要是有不懂的，彼此之间还能互相问问！”
“好！好！”
婶子颤抖着，深深地吸了口气，在心里想着，天幕是她见过最良善、最有求必应的了，她改日，哦不，明日！
明日一大早，她就要喊上娃儿他爹，还有娃儿，一家子都去东山上的庙里，去为天幕供一盏长明灯！
有这个想法的不止婶子一个人。
当晚，附近的几户人家就凑到了一起，商量过后，屋舍尚算大一些的那家人一咬牙，主动提出要为娃儿们专门腾出一小间来念书。
经过连夜的打扫，第二日，娃儿们就蹦蹦跳跳地聚在了这里。
虽然还只能用树枝在地上写字，但他们全都认真不已。
第45章图形推断
秦朝。
当李斯高呼着“陛下大喜”进到殿中，禀报经由他的多方查探，已经确定但凡是在大秦，无论是七国中的哪国之后，只要是通过天幕的语文课程来习字，其所学得的，定然是小篆时，嬴政一时间竟有种茫然的感觉。
他怎么都没有想到，有朝一日小篆的推行，反倒成为了最简单的事情。
同时他也意识到，黔首初初习得字，此时若是观看天幕讲解的秦律，这份印象之深刻，定是经年累月也难以磨去的。
“天幕利我大秦。”
西汉。
刘彻一方面，还是很欣慰于天下百姓，都能拥有习字的机会。
大汉越是人才滔滔，国祚才能愈加绵长。
但另一方面，刘彻也同样无比担忧。
眼下他难以看到语文课程的后续内容，但是仅从天幕此前的言论便可看出，后世启蒙所用的，并非儒学。
这就表明，“罢黜百家，独尊儒术”一策，恐是难以推行下去了。
而更加可怕的，还是后续课程中的物理、化学同生物。
天幕对于降雨、雷击等现象，表现的异常冷静和寻常，分析的井井有条，包括那些弹幕，在他们的口中，此前董仲舒所说的“求雨之策”都是愚昧、荒诞不经的东西。
因为在后世，无需求雨，而是“人工降雨”。
用刘彻不知为何物的“飞机”、“火箭”上到云层之上，播撒一些东西之后，就能够降下雨来。
刘彻光是在看到能够上到天上时，就已经震惊不已了。
不想弹幕中还说，如此“人工降雨”不仅可以选择降雨的地域，还可以为了重大仪式上的万里无云而选择提前将雨落下。
这种对雨水的掌控，是何等的随心所欲！