“我们好厉害！”
端着大茶杯路过的何老师：……
算了，小孩子的世界她不懂。
吹嘘完了，宋药就想起来手表了，他敲005：【我也想要手表，但是我买不起，你说我自己做一个怎么样？】
005：【你好像还不会做手表。】
宋药：【学嘛，就好像我现在也不会做飞船呀，但是我以后肯定会。】
他超级自信，005也没觉得这样有什么不对的，搜索了一下课程，告诉他：【宿主你只要学习到2阶梯就好了。】
宋药知道学习系统是按照阶梯来划分课程的，他想了一下：【我现在是在1阶梯对吧？】
005：【是的。】
【那下一个阶梯就是了！】小孩一下高兴起来，1加1等于2这么简单地数学题他还是会的。
005运算了一下，觉得这么说也没错。
虽然一个阶梯里至少有99门课程，而且还会随着阶梯上涨暴增课程数量，但这不重要，哪个学习系统不是这样的。
发现自己距离能自己做手表只有一点点距离，宋药的学习热情高涨，不光努力认真的上了一下午课，回了家还跑到院子里在地上闷头写字。
005高兴的看着【学习度+1】【学习度+1】的提示，时不时还鼓励一下宋药：【宿主，就差一百个学习度你就买得起《捕鱼工具大全》了。】
本来想放下手里木棍去玩一会的宋药立刻再次振奋，努力在地上奋笔疾书。
宋爸浑身上下遮的严严实实的回来，手里还抱着筐蜂窝，见到儿子这副模样就是一乐：“幺儿，又玩蚂蚁呢。”
不愧是他儿子，玩蚂蚁都玩的这么认真。
宋药一扭头见到爸爸，立刻高兴的丢了棍子跑上前去看他筐里的蜂窝：“爸爸，好多蜂窝呀，你好厉害！”
宋爸越发得意：“那是，爸今天晚上就把蜂蜜弄出来，以后咱们家就都能吃蜂蜜了。”
宋药瞬间忘了自己要学习的事，亦步亦趋的跟在父亲身边，看着他把蜂窝倒在框里，崇拜的问：
“你从哪里找到的？我今天上学的时候也看了看，一个都没有看到。”
宋爸立刻大肆吹嘘起来。
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