“……”
全场沉默，因为小时候大家学的都是第一种，谁会用第二种啊，统统是该烧死的异端。
“网友们讨论的重点是，假如小学生问，第一种解法，-x为什么要移动到右边变成了x，一般上了年纪的教师，应该只会让他强行记忆，遇到类似题目就应该这么解吧，但是到了第二种解法，想象一下天平的构造，把数字和x看做砝码，讲清楚解题思路不难吧？所以这里面的不同就是，第一种方式教给学生的是快速解题的技巧，而第二种，是培养学生的数学思维与逻辑推理能力，你觉得哪一种教学理念才是老师应该具备的？我想这个问题你应该没有思考过，对吗？”
沈云走回自己的座位，拿起团成球的数学试卷。
“世界在发展，科技在进步，所谓逆水行舟，不进则退，你连一个身为教师的思想品德修养都不够，又有什么资格质疑我的父母对我的教育是否成功呢。”
“……”
“……”
“……”
王兆林才是老师，却被这家伙上了一堂思想品德课。
江玉溪都看傻了。
他可是真敢说啊，连王老头的炮仗都敢点？要知道作为全校教龄最长的人，校长见了都要给三分薄面的。
“你的意思是我没资格教你对吗？”
王兆林使劲压抑愤怒，松松垮垮的面部肌肉憋出一片红：“我不教，还有你妈教你是不是？”
沈云很苦恼，说来说去这老顽固怎么就不明白呢，就事论事不行么？非得张嘴闭嘴爹妈没把他教好？
“我跟你没法沟通。”
“好好好，你没法跟我沟通，我找你妈沟通去。杨姗姗，下课铃响后把试卷收起来送到我办公室。”
王兆林丢下这句话，冷哼一声朝外面走去。
直到走廊里没有脚步声传来，江玉溪才敢坐下。
“你怎么把他得罪了，找家长这种事，他可是咱们学校做得最绝的老师。”
沈云把揉成团的试卷往角落的垃圾堆一扔，不以为然地道：“杨再兴的桌子我都掀了，再多一个老顽固，无所谓了。”
“……”
江玉溪不知道用什么词来形容他。
教室靠门的位置，何采薇看看黑板上比以前明显好看不少的粉笔字，眉眼间满是困惑，她认知里的沈云跟多数埋头苦学备战高考的尖子生没什么不同，拘谨，腼腆，幼稚，书生气……
可今天他是怎么了？
中邪了？
叮铃铃……
急促的下课铃声响起。
杨姗姗站起来收考卷，好几个没做完的学生埋怨时间太紧。
沈云的动作很快，不等附近的学生过来慰问，书桌也不收拾，屁股一抬拔腿就跑。
短短一上午被找家长两回，以他对张素心的了解，知道这件事后肯定第一时间杀过来，像挨训揪耳朵什么的，回到家里关起门来一切好说，在学校这样搞……我不要面子的吗？
事实证明还好他跑得快，刚从停车棚推出自行车，就见对面教学楼二楼窗户后面探出一张怒气冲冲的脸，随之而来的还有一句狠话。
“沈云，你给我等着，看我回家怎么收拾你。”
他觉得自己太难了，爸妈都是高中教师，一个教语文，一个教数学，回到家里一考，啥啥都不会，咋办？
更何况后天还有个一模。