跟着林寐走的路上，陶楂向陶大行和向莹报备了晚上和林寐一起回来，陶大行就发了一个微笑的表情，向莹多说了两句。
[妈妈：林寐已经高三了，课程比你的紧，能辅导你，你可要好好学。]
陶楂不太高兴，已阅不回。
高三生跟高二生截然不同，也有可能是陶楂的错觉，他感觉自己班上的同学哪怕穿着跟高三生差不多的校服，言谈举止还是跟小学生差不多。
整个班里，大家几乎都在埋头读书和做题，笔尖在纸页上划出整齐划一的声音，教室里有浓浓的醒神饮料和咖啡气味。窗外被晚霞蒙蔽着。
教室里进来了别的班的人，他们竟也一点都没发觉，争分夺秒地汲取知识点。
林寐个子高，坐教室最后一排，他同桌是曹严华，陶楂来了之后，曹严华抱着一沓试卷挪了张凳子跟徐序和他同桌挤去了。
陶楂在曹严华的位置上坐下，把桌子上自己的书包拿到腿上。
他打量着林寐的教室，再过一年，他也需要喝醒神饮料和咖啡了。高三是如同魔鬼炼狱般的一年。
可是从林寐的身上完全看不出身为高三生的紧迫感，他桌子上甚至都见不着别人那样多的书，就摆着几张折起来的试卷。
陶楂跟林寐……也不是特别熟吧。
虽然自小一块在鹦鹉巷长大，可并不是一块玩到大的关系，打打招呼互相问候一句早上好，逢年过节送上一点小礼品顶多了，很少像今天这样，共处一室。虽然教室里还有另外几十个人，可坐在一起了哎，林寐可是陶楂最讨厌的人。
见陶楂迟迟没有将书拿出来，而是不停地东张西望，林寐好笑道：“摸底卷不准备拿出来了？”
陶楂收回专注力，他唔了声，低头把试卷拿出来，试卷横面很长，他叠了又叠才叠成a4纸的大小。
试卷展开到一半，教室光线穿透惨白的纸页，p1最上方拳头大一块模糊的红色色块赫然跃入视野当中。
陶楂想起这是自己昨天抱着试卷哭了过后留下的证据，他一把把试卷按进书包里，装出若无其事的样子，“我觉得可以先从上学年的期末卷开始辅导。”
林寐倒没怎么关注陶楂，所以也不知道陶楂的那些小动作和小表情，他正翻着他自己的习题册，手中红色的签字笔时不时在册子上画个圆圈。
像是顺便才朝陶楂发问：“嗯，为什么呢？”
陶楂脑子中正进行着激烈的拉扯和打架。
a方强烈拒绝朝林寐暴露自己的软弱。以林寐的警觉和敏感性，他一定能猜到试卷上红色色块的来由。
陶楂想用“我问题可不止摸底卷上这些哦，很多很多呢”这个理由来搪塞遮掩过去。
但遭到了b方更加强有力的反对：我怎么能向林寐说自己问题很多？我没有问题。你去告诉他：我很完美。
这样的深思熟虑没有让陶楂得以脱困，反而让迟迟等不到回答的林寐把眼神直接锁住陶楂。
林寐黑曜石般的眸子静静地看着陶楂，同时将陶楂的紧张给尽收眼底。
陶楂怕林寐伸手抢，忙把试卷递了出去，“我就是觉得，循序渐进嘛。”
林寐淡然地将试卷接到手中。
这是一张全科合卷，题目繁多，也如赵清静所说，除了作文丢分，陶楂数学这一科还比其他的薄弱许多，但倒不是一百五和五十的薄弱，而是一百四五和一百二三十的薄弱。
可成绩越好，往上提的每一分都需要用尽全力，流干汗水。赵清静很明白这个道理，所以也明白单靠陶楂自己肯定是做不到了，需要借助外力，