可真正开始玩之后，才真正的明白，学校永远不可能让学生无缘无故玩手机的！
一个个地就此开始了被知识点折磨的日子。
而事实还证明，这才还不够，除了必学的知识点之外，每个跟随着的还有实训计划。
当实训计划开始之后，他们的手环就会发出提醒，在这一段时间内，他们必须身体力行的去完成一些训练，没完成训练的，他们根本就进不了游戏的下一关。
从最先开始的不习惯到后面的渐渐习惯，军校生们开始渐渐地掌握了游戏的节奏，一关一关地往上爬。
低年级的军校生进度还会慢些，高年级的军校生就显得游刃有余多了，在经过一段时间之后，终于将大学军校生活给通关了。
原本以为就要结束，可通关之后，游戏竟然还给出了各种各样的职业选择，基本都跟每个人学习的专业相对应。
高年级的学生在进入专业领域学习之后，才真正地感觉到了hard模式。
而不仅仅是理论知识升级，实战训练也开始升级。
在他们通了大学的关之后，他们就拿到了一副眼镜说是配合实战训练的。
这个眼镜还需要在特定的教室里进行。
有学生在开启了第一场实战之后，就戴着眼镜去教室了。
关上门，开始实战训练之后，几乎是几分钟，就身心疲惫地从教室里出来了。
“怎么了？”此时，一个学生正从里面出来，在外面的学生连忙问了起来，他们此时是真的好奇。
“你们自己去试试吧！四个字：惨不忍睹。”这个学生说完，下一个学生也赶紧进去了。
一个接着一个的进去，等出来的时候，一个接着一个的沉默着。
这游戏，真的是太变态了！
竟然第一场就是野外实训，他们感觉自己才到了模拟的野外，然后砰砰砰地就被打死了。
只是在每个学生吐槽的时候，一个个的血性也被激发了起来，在进入这个教室前，开始两两配对在校园里开始实训起来。
一年之后，这一群玩游戏的军校生开始跟没玩游戏的军校生一同进行演练。
结果是显而易见的。
玩游戏的军校生单兵作战能力远远高过其他学生。
这一份数据，证明了顾清的成功，替她交出了一份完美的答卷。
……
接下来的时间里，接到任务的军工企业就开始加班加点的开始生产配件，很快就在全军慢慢地铺开。
而顾清的任务还没有结束。
她在继续开发着这个游戏的功能，丰富着游戏的内容，相继地在原有的基础上开启了不同的板块。
除了作战能力之外，还有不同的板块。
比如说武器制造，在这个板块里，有些进行武器研究地就可以随心所欲地拆卸一些现有的军队武器，然后在虚拟状况下进行拆卸与组装。
比如说作战指挥，在这个板块里，可以选择自己的职位，配对着相应的小兵来配合你完成任务，最后系统会根据你的表现进行评分，这也是作战指挥系成绩的一个重要衡量标准，而这个板块还并非如此简单，顾清还特意在其中开启了几个子版块用于各校以及各部队之间的实战对练，可以在一些特定的时间里进行校园对抗赛以及部队对抗赛。
……
板块与内容都在完善丰富着，各种技术难关也在不断地攻克着。
一天天地进行着，变化在军校跟部队里悄然变化着。