（）萧暮雪拎着行李箱向前溜达，途径校门口的小卖部时，慢下了脚步。这家小卖部的东西分门别类，排列得非常整齐，连那些放在外面的小商品，也是成行成列的。看得出，这家小卖部的主人是个讲究的。离小卖部不远的地方是一道四四方方的铁门，上面挂着把油光水亮的大铁锁。这道门正对着一条水泥过道，两边种着柏树和鲜花。一道造型别致的拱形门连着一个非常别致的小院，院墙的角落里放着两个古色古香的大水缸，一个里面养了鱼，一个里面种着荷。萧暮雪高兴起来：都说这桥河中学是个鸟不拉屎的地方，我看未必。虽说这地方比宁南中学高不了几个档次，终究还是好了不少。她摸了摸荷叶，继续往前走。穿过一扇圆门，眼前是个长方形的小院落，青砖黛瓦，左右对称。院子中间是一个狭长的花坛，花坛里青草悠悠，鲜花盛开。出门走几步左拐，就是男生宿舍，同样是一字排开的青砖大瓦房。再往前，是家属院、教师宿舍和一块十分宽敞用来晾衣服的地方。女生宿舍就紧挨着建在一个高台上，宿舍的外墙长满了绿油油的爬山虎，煞是好看。高大的梧桐环立四周，像忠诚的护花使者，日日夜夜看护着这些青春待放的花朵。萧暮雪找到班级的宿舍，见门开着便进去瞧了瞧。一眼看过去，只剩下靠窗床位的上铺没有人。她使劲把行李扔上去，拉过椅子坐下来歇脚。这间宿舍不算大，六架双层床，紧靠墙壁，对面而立，供十二个人使用。屋子中间摆放着六张条桌，用来放零碎的小东西。这里是在伙食团统一买饭吃，不需要装粮食的箱子，只把衣服叠好放在枕边就可以了。
简单整理了床铺，萧暮雪溜达出院子，到处逛去了。时间不长，她已完全熟悉了学校的环境。物竞天择，适者生存。这个不知被萧兰枢讲了多少遍的生存法则果然是对的。她学着苏世安的样子点点头，又学着苏世安的声音自语：“兰枢果然好学问！”
“你是谁？在这里转悠什么？”一个衣衫整洁的中年男子站在院墙处，紧绷的脸看起来过分严肃了。他想：这姑娘古灵精怪的，估计是个不好管束的。
萧暮雪立正站好：“我是高一的新生萧暮雪。”
中年男子推了推鼻梁上的眼镜：“新生？难怪面生。报到了没有？”
萧暮雪吐了吐舌头：“忘记了。”
中年男子转向另一个方向：“跟我来。”
“请问您是？”
“张宇涵，高一的年级主任。”
“年级主任？”
“就是文理科的班主任都是我。”
萧暮雪偷偷扮个鬼脸：坏菜了！又遇见一个像爸爸那样的学究先生。
张宇涵背着手在前面走：“把你的录取通知书给我看看。”
录取通知书？萧暮雪从裤兜里掏出那张被揉得皱皱巴巴的纸，三两下打开，使劲抖了抖，双手奉上。
张宇涵的目光在科目分数处停了几秒钟，将通知书折好：“以后要认真学习。”
萧暮雪心想：他竟然没问我为什么英语是零分。这个学究先生有点意思。
张宇涵指着通往学校外的小道说：“这里有时会停水。这条路出去往前走几百米，有两口井，可以用作吃水。再往前走，那里有个不封口
的池塘。池塘底部有泉眼，四季流水，水流清澈，可以洗衣服。”
萧暮雪毕恭毕敬地说：“谢谢老师。”
张宇涵走得快了些：“谢啥？专心念书就好了。去收拾收拾，要上晚自习了。”
萧暮雪行了个礼，回宿舍去了。
高中生活就在这师生二人一问一答的对话中开始了。
三次摸底考试后，萧暮雪已经跟班上的每个同学都混熟了。四五十个人的班级，女生只有十来个，纯属宝贝。青春期的男孩子，对女生格外殷勤温柔。女孩子以萧暮雪为中心，经常欺负得男孩子们喊爹叫娘，却并不真的生气，依旧相处融融。
萧暮雪写给家里的第一张便条上是这么描述她的高中生活的：我每天都非常忙，也很充实。我喜欢不苟言笑的班主任老师，喜欢班里的每个人，喜欢校园里的一草一木，甚至连食堂那些时咸时淡的饭菜，我也是喜欢的。我过得很好，请不要再以我为念。
萧兰枢看完信后只说了句：我萧兰枢的女儿，本就该如此。
一天，吃过午饭，萧暮雪正带着女生跟男生抢乒乓球台，班长站在校门口扯着嗓门喊：“暮雪，萧暮雪……张老师找你。”
萧暮雪把刚抢到的乒乓球拍塞给同班的女生，扭头就跑。背后传来学习委员急迫的叫声：“暮雪！暮雪……帮我看看这个月的月考成绩！”
“还有我的，暮雪，还有我……”
“我的你也顺带给看看！”
萧暮雪心想，干脆你们跟我去得了。她脚底生风，很快就到了办公室。
说是办公室，其实就是间并不宽敞的水泥地的屋子，中间拉一道帘子，一半住宿一半办公。靠窗放着一张长方形的桌子，上面摆满了书籍、试卷。后面用来生活的地方放了一张双人床，一个简易煤气灶，一个双开门衣柜，一把椅子和各种生活用品。两张凳子靠墙摆放，上面放着一摞还没改完的卷子。一些婴儿用品挂在墙上，花花绿绿的，倒也是种装饰。这个时间段是购物的高峰期，张宇涵的妻子刘雨燕带着孩子在小卖部忙活，只有张宇涵在窗前看书。见萧暮雪进来，他把一份试卷放在桌子上：“老规矩，我给你掐时间。”
从上个周末起，每天午后一份试卷已是惯例。语文、数学、英语、物理、化学和历史已经做过了，今天是政治，应该是最后一科了。萧暮雪浏览完全卷，开始答题。
张宇涵的书还没看到三分之一，试卷就做完了。他大致看了看答案说：“你就一点都不好奇，我为什么要让你单独做这些试卷？”
“从小我就被教育：不该问的不问，不该说的别说。老师您这么做肯定有您的道理。该让我知道的，您自然会告诉我。不然就算我问了，也不会有答案，我又何必自讨没趣。”