“我也在玩儿！”说着，子杰拎着水桶从最北端的田埂上绕过来，跟她换了一下桶，转身拎着水多的桶回到之前的位置继续画“Z”字。
欢儿抬了一下手中的瓢，将水扬了出去。弯下腰又舀了半瓢水，起身看着子杰，“你的玉老师让你教我！”
“一直在教！”
“可你把我的水拿走了！”
“你姑姑的重点就是怕你把水玩坏！”
“……哈哈……我姑姑……呵呵……我姑姑……从你嘴里说出来，我怎么就听着……有那么一点酸呢？”欢儿说着又一抬手，将半瓢水扬起一人多高。
不知是溅的还是被风吹的，有一些水珠落到了子杰身上，他扭头瞪了欢儿一眼。
欢儿自己也被淋到了，惊得缩了一下脖子，然后咯咯咯咯地笑了起来。
子杰已浇完了先前那片地，又将桶中剩余的水倒入田里。
他走到欢儿身边，俯身将这桶里的水也倒在田里，然后起身问欢儿：
“去河边提水，要学吗？”
“要！”欢儿随口即应，却边走边问：
“可是，为什么不用缸里的水？”
“缸里的水留给你姑姑备用。”子杰一手拎着一个桶，头也不回地往外走。
不知怎么地，一听子杰说“你姑姑”欢儿就想笑。等她笑够了才追上子杰，抢过一个桶，大摇大摆地跟在子杰身侧。
上次来没留意，河堤向下有一条一尺宽的石阶小路一直通到河里。欢儿跟在子杰身后一级一级小心地走到河边。
子杰将桶侧扣到水中，再提起时便有多半桶水。
欢儿将自己手中的桶递给子杰，子杰又提起多半桶水，转身将水倒入先前的桶至九分满。然后将半桶水交到欢儿手上，“这个给你。”
“我也要装满！”欢儿不甘示弱。
“一桶半就够了，实在想拎，这桶给你。”
“不！”领教过子杰的对话风格，欢儿决不逞强，拎起自己那半桶水转身就往台阶上走。
刚才往外走时只顾着跟子杰较劲，没有留意屋内的动静。此时拎着水桶回来，刚好从东屋的窗前经过。只见屋内的两个人正趴在窗前的桌上奋笔疾书，神情专注，完全无视窗外有人类经过。
什么情况？
老爸您是来补习功课的吗？
敢情我在这体验提水浇田，您在重温同学少年呀？
这老宅的时空，怎的突然恍惚了？
回到菜园，欢儿如同被施了咒一样，没再花样洒水，而是跟子杰一样，举着小水瓢，在菜地上默默地画着“Z”字。
清澈的水流从瓢里倾泻而下，闪着光亮落到绿叶上，有时还会溅起低低的水花。绿叶在水流的冲击下躲闪翻滚，然后闪着光亮跃起伸展……
半桶水挥尽，欢儿却没有尽兴。与子杰汇合时又从他的桶里?了两次，挥腕运瓢，细细体会水与叶交互间的光影律动。
桶里最后的一点水子杰没有直接倒在田里，而是提起桶，将水倒进欢儿的瓢里，让她在已浇过的菜上又挥洒了一次……
水都洒完了，子杰将两个空桶整齐的放在檐下，又将小水瓢挂在墙上。
欢儿比着子杰的样子挂起了水瓢，再看这挂了一墙的各种工具，除了剪刀，她都不太认识。但陌生不妨碍喜欢，这些小工具也太可爱了吧，说是玩具也不为过，难怪妈妈回去嚷着要弄菜园。
路过东屋时，欢儿趴在北窗的一角偷偷地往屋里瞄。屋内的两位好学生还在窗前——依儿还在奋笔疾书，爸爸则捧着一本书专注阅看，估计早忘了还有个女儿遗落菜园。
走到房子侧面的过道时，子杰转身问欢儿：
“中午，你们在这吃饭吗？”
“啊？吃——饭？”此刻，欢儿才意识到，从河边回来，他们俩这是第一次说话。
“是啊，十点多了，如果吃饭现在就得准备了。”子杰淡然地看着她。
“……吃……”欢儿有些迟疑，出门前忘做这个预案了，爸爸是怎么想的呢？
屋里那个爸爸，看现在这劲头，就算晚饭不吃，他也无所谓。可是农夫，不，园丁饿不起呀！