何月心的大家长：[大拇指]
何月心的二家长：[大拇指]
家长群里面刚开始也有人对这两个人顶着一样的昵称觉得有些好奇，时间久了也没当一回事。他们都巴不得一个群里只能进一个家长，毕竟他们平时都忙，连家长群都设置的静音。
马老师看见何月心的这两个哥哥发的大拇指表情，手指一顿，嗯？这俩人在自卖自夸？
发完这条消息，何邃之就把屏幕切换了出去，把手机放在了一边。
没过一会儿，桌上手机又震了起来，何邃之犹豫片刻，还是拿起来一看，结果一点开，发现家长群里好多人艾特他。
他一头雾水，点开聊天记录一看。
原来几分钟前，群里都在问是哪个学生，等家长会的时候，他们都起了想跟这位同学的家长好好探讨下教育经验的心思。
马老师干脆把一张图片发到群里，图片是一张成绩排名表，只有全班前十名。排名第一的位置赫然写着何月心的名字。
魏薇的家长：总分704分！！我的天！！
郑媛的家长：[大拇指][大拇指][大拇指][大拇指][大拇指]
魏薇的家长：是刚才那两个何月心家长的孩子？
王丽的家长：太棒了这孩子！！究竟是怎么教育出来的，家长能说说教育方法吗？麻烦了！
王丽的家长：平时上课外辅导吗？作业都是亲自监督完成的吗？
周芳的家长：何月心的大家长何月心的二家长。
何邃之手指茫然地僵住，过了好一会儿，才缓缓打出一个问号。
何邃之：……？
群里人见他冒头，几乎是沸腾了，一个又一个教育问题砸了过来。例如平时是怎么教育孩子的，孩子平时学习自觉吗，有没有上课外辅导？
何邃之：…………
他手指僵住了，整个人都僵住了，此刻就像一块无知无觉的石头。
他犹豫片刻，私戳了马老师。
何邃之：班上是不是也有个叫何月心的孩子？
难道是同名同姓？
此时办公室里马老师拿着手机也一头雾水。
马老师：为什么你们两个家长都问了一样的问题？
何邃之：？
马老师发过来一张截图，何月心的二家长两分钟前也私戳了她，两人问的问题一模一样，都是问，班上是不是不止一个叫何月心的孩子。
何邃之：……
马老师：没有，我现在肯定地告诉您，我们班只有一个叫何月心的学生，就是您二位的妹妹。
何邃之：……
何邃之不知道说什么，只能反复地用省略号来表达自己的心情。内心布满了问号。
何星淮在同样的时刻，不同的场合，内心的懵逼跟何邃之是一样一样的。
嗯？是不是有哪里不对？还是自己的认知出了什么错误？
没几分钟前他们不是还在“愉快”地讨论怎么哄妹妹吗，结果呢，妹妹非但没考砸，还考了全班第一，年级第五，单科三门成绩全年级第一。
这需要哄吗？
他觉得此刻他受到惊吓的小心脏才需要人哄。
过了几分钟，两人平复好心情，几乎是同时给对方发了消息。