语文课没上多久，关胜就在后面举手嚷嚷着看不清黑板。
本就气不顺的语文老师更是恼火：“那你也站着。”
关胜叮叮当当站起来，把桌椅弄得吱呀响，刺耳又惹人心烦。
教室内的气氛更加浮躁了。
后排逐渐有了窃窃私语声。
眼看课堂要变得不可控，语文老师终于扔下了粉笔：“我再给你们一次机会，今天下课前，所有人必须给我把前半段背熟，一个一个来我这儿背，合格一个走一个。”
“现在开始自行背诵。”
原本压抑着的课堂瞬间爆发出高昂的背诵声。
其间除了正经在大声背诵的人以外，也有故意作对而制造高音的叛逆学生。
一节课喧喧闹闹的过去了，合格的人占了大半，余下几个被罚了抄写，并限当日放学前背会，并主动去语文老师办公室接受验收。
课间铃响，精神绷了一节课的周遇趴向桌子，几乎要化成一滩失落的液体。
“苍天啊，磨难啊——”
“我收回我喜欢语文老师那句话。”
“我不喜欢语文，我只喜欢看小说。”
一连三句感慨，直接激起不少人的共鸣。
方瑾虚弱地靠向椅背，也在暗自庆幸，她身为语文课代表，确实全篇背诵过，但并不熟练。
尤其后半段，要是没有提示根本背不完整，还好今日没完成任务的同学数量太多，她恰好对前半段较熟，在这种衬托下，反而得到了语文老师赞许的目光。
她去语文组问作业时，也有了底气。
*
物理组办公室。
还没来得及知晓语文课堂的插曲，安宁先从乔尚口中听说了自己班学生打架的事情。
索性没造成谁受伤，只是拉拉扯扯的，苏茂成也批评教育过了，当事人也按时上交了检讨书。
不过，三班这周的精神文明奖……可能不抱希望了。
大课间时，教务处发布了一则广播通知，召集班长去领取每周的扣分汇总表。
江颂时接过表格。
纵使他性格比同龄人沉稳，也无法掩盖看到密密麻麻一长排扣分项目时的惊诧。
这回去该怎么跟班主任交代啊……
她会生气吗？
从开学至今，好像没见过她发火的样子。
除了雷好帅受伤时她的情绪变动比较大，但那也称不上生气，更多的是焦急。
江颂时站在走廊犹豫了很久，才敲响办公室的门，低头把扣分表递给安宁，一刻都没敢多停留，忐忑地回到了班级。
惴惴不安的心一直悬到了下午自习。
三班终于要开第二次班会了。
主题很明确——纪律。
都不用去梦想流动红旗，一共五个班，分发一个流动红旗以及三个精神文明奖，基本上每个班都有份。
三班“独树一帜”，两不沾。
张蕊蕊羞得课间连厕所都没去。
这次流动红旗在一班，她可不想听一班同学的高调议论。
安宁逐条逐句地念扣分板子上的条目。
被提到名字的有种被当众揪出来挨耳光的感觉。