晚些时候温染去了魏有宜的家里。
这回魏有宜把温染布置的作业都写完了，温染认真检查了一下，居然一个错的都没有。
他忍不住夸奖魏有宜几句:“这次很棒，没有任何错误。”
魏有宜看起来有一点点骄傲，还有点不好意思:“我昨天晚上让妈妈检查过的。”
小朋友很想在温染面前留下一个好印象。写错题什么的，在他看来似乎会破坏这个好印象。
所以昨天晚上，魏有宜拿着作业到了李女士面前，先让李女士检查一遍有没有做错的地方。
当时李女士都不敢相信，这个主动写作业的小孩儿居然是她的亲儿子。
温染拿起了魏有宜的数学课本:“那好，今天我们来讲一下测量和倍数。课程开始之前，我问你几个问题，看你能不能正确答出来。”
两个小时的课程说短不短，说长不长，魏有宜的学习成绩实在太差了，温染必须争分夺秒的在有限的时间里教更多的知识。
魏有宜听见这个，小脸顿时垮了下来:“今天还上数学课吗？”
温染微微一笑:“你想上什么？”
魏有宜摆弄着他自己的手指:“我也不知道……但是，我不想上数学课。”
“那我们今天画画好不好？”
魏有宜点点头:“好，画葡萄和橙子。”
“冰箱里有没有这两样水果？如果有的话，有宜能不能拿来？”
魏有宜瞬间松了一口气，噔噔噔的跑去冰箱了，不一会儿真的拿来了一盘葡萄和三四个橙子。
温染没有立刻上课，而是借着这些水果，给魏有宜讲了讲长度、质量和倍数。
温染让保姆拿来了一个厨房秤和尺子，深入浅出的和他讲了一下。
魏有宜听得入神，但是，很快他就反应过来了:“温老师，我们不是要画画吗？你又在讲数学！”
温染一本正经的忽悠小朋友:“是要画画，画好一个物品的前提是观察仔细，它的大小质量形状都要考虑到，这样才画得栩栩如生。”
魏有宜成功的被温染忽悠过去了。
大概一个小时的时间，魏有宜成功的熟悉了所有长度单位和质量单位，对倍数也有了一定的了解。
温染拿出他的暑假作业，找出相应的习题布置下去。
剩下一个小时，他教魏有宜画了一串葡萄的线稿和橙子的线稿。
只需要画线稿，暂时不考虑素描关系，橙子画起来简单，葡萄却很难，一颗一颗都要勾勒好形态。
温染认真的给魏有宜做着示范。
魏有宜道:“温老师，等我们开学，你去我们学校上课好不好？”
温染毫不犹豫拒绝了:“不好。”
魏有宜小声道:“我让妈妈给你加工资。”
温染忍不住笑了:“再多工资也不可以，我真的有其它事情做。”
魏有宜轻轻叹气。
温染知道，这个年龄的小孩子也会有很多烦恼，他尝试的问了一下:“你在学校是不是遇到了什么解决不了的困难？（）”
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温染不知道怎么和这个年龄段的小孩子解释自己的事情。