曹武就像一个进言失败的老臣，畏畏缩缩地将双手揣进袖中，默不作声地候在一旁。段启言恰好站在曹武的旁边。段启言一手搭上曹武的肩膀，积极发声：“演小品，怎么样？张老师说了，校庆就得热热闹闹、喜喜庆庆，还有什么节目能比小品更热闹、更喜庆？我们按照春晚的标准来演，谁能演成功，谁就是咱们省立一中的赵本山。”
“省立一中赵本山”的称号，无疑是一项殊荣，它将会花落谁家呢？
段启言的心中隐隐有些期待。
文艺委员汤婷婷却说：“小品有什么意思？初中部的校庆典礼要在省级大剧院举行，你去过那个剧院吗？特大号的，观众特多，你整一个小品，坐在远处的观众都看不见你的表情，还不如全班一起排练舞蹈！”
汤婷婷是段启言的小学校友。但她对段启言毫无尊敬。她早已忘记了“第一战神”的光辉历史。
面对林知夏时，汤婷婷的态度一下子温柔了许多。汤婷婷抬起双手，掌心轻拍自己的脸蛋，既腼腆又羞涩还有三分胆怯地说：“林班长，我们排练舞蹈吧，你站主位，你最可爱。”
“我最可爱吗？”林知夏的语气略带质疑。
汤婷婷退让道：“那要不，我来跳主位？”
“跳什么舞蹈？”江逾白随口问道。
江逾白刚满十一岁。但他参加过许多宴会，看过许多艺术家的表演。他决心为林知夏出谋划策，帮她排练一个足够吸引全场观众注意的节目。
而林知夏还没考虑好。她仍然在小品和舞蹈中犹豫不决。这时，汤婷婷举手问道：“咱班女生擅长哪一种舞蹈？我会跳街舞，有人和我一块儿跳街舞吗？”
满座安静。
初二（十七）班的女生们没有一个吱声。
就连林知夏自己都对舞蹈一无所知。
汤婷婷在恍惚中认清了现实。她退居二线，沉默不言。
“乐器合奏？”江逾白真诚地询问，“谁练过小提琴，大提琴，或者萨克斯？”
沈负暄懒洋洋地回答：“我会拉大提琴。”
“你愿意跟我合奏吗？”江逾白礼貌地发出邀请。
“不愿意。”沈负暄粗鲁地拒绝了他。
如果沈负暄愿意和江逾白合奏，那么，初二（十七）班校庆献礼的责任就完全落在了江逾白和沈负暄的肩膀上。江逾白认为，他这样做，能帮林知夏减轻负担。
林知夏却说：“沈负暄不想拉大提琴。江逾白，我不能让你一个人去表演钢琴独奏……”
“为什么不能？”沈负暄调笑道。
林知夏有理有据地解释：“省立一中的百年校庆，意义非常重大，要是我们全班都能参与进来就好了。所以，我觉得，我们可以排练一出小品。我会把全班三十六个人分成四组，包括剧本组、道具组、演员组、导演组。大家各司其职，携手同行，肯定能带来一场出色的表演。”
江逾白装出一种理智客观的语气：“林班长说得很对，百年一遇的校庆典礼，全班都应该有机会参与。我支持林班长的节目设定。”
“我也支持！”沈负暄响应道。
段启言双手抱臂：“这不就是我刚才的主意？”
“滚吧你，”韩鹏反驳道，“林班长讲得比你详细多了。”
林知夏及时制止韩鹏与段启言的争吵，总结道：“好的，没人反对，那就这么办了。”