姐姐继续解说：“刚才这位小朋友讲出了最大的水母。有没有小朋友知道，世界上现存的最小水母有多小呢？”
“伊鲁康吉水母！”林知夏再次举手，“体积只有一立方厘米，可是毒性很强！能让成年人丧命！”
水族馆之所以对小学生提问，是因为他们采取了“自问自答，寓教于乐”的教育方针。而那位解说员姐姐完全没料到，真有一位小女孩能一直讲出正确答案。
姐姐愣了一下，又掏出一块水母冰箱贴，送给了林知夏。
林知夏把这块冰箱贴转送给了江逾白。
江逾白疑惑地问她：“你给我干什么？”
“我想给就给了。”林知夏的回答稍显傲慢。
江逾白打开书包，翻出一块草莓糖。他直接把草莓糖揣进了林知夏的衣服口袋。林知夏问他：“你为什么要送我草莓糖？”
江逾白迈出一步，离她更远：“因为我吃不掉。”
林知夏蹙眉：“真的吗？”
江逾白说：“真的。”
水母展览馆的光线黯淡。大大小小的水母都在昏暗光色中沉浮，有几只水母已经处于溶解状态，不再具备完整而飘逸的形状。
江逾白并不清楚什么是“水母自溶”。他面朝着玻璃橱窗，形容道：“这只水母像是一团泡发的燕窝。”
“它快死了，”林知夏在一旁解释，“水母自溶，就会像这个样子。”
江逾白回头看她：“林知夏。”
林知夏止步：“怎么了？”
江逾白问她：“你记这么多东西，脑子累不累？”
“有时候会有些累，”林知夏诚实地倾诉道，“我的记忆力很奇怪，我有点害怕会被大家发现。你应该也明白吧？当你成为一群人里的异类，可能会带来相应的风险。”
江逾白似乎很能理解她。他还提醒她：“你背书很快，三秒一篇课文，全班都知道。”
林知夏自述道：“那时候，我刚上一年级，有点呆呆的。现在我参加考试，偶尔会故意错两道题，这样我就不总是考满分。”
她和江逾白说话时，解说员姐姐又提出一些新的问题。林知夏没再参与。她拆开了江逾白送她的草莓糖，糖果包装精致，还是球形软糖。她咬了一口，笑意盎然：“好甜，谢谢。”
江逾白没听见。他和丁岩、董孙奇都走远了。
离开水母展馆之后，游客们进入了企鹅馆。
企鹅们生活在冰山雪地之中，或趴或坐，没有一只处于行动状态。于是，有些小学生站在橱窗的外侧，捶胸顿足，欢蹦乱跳，发出种种古怪的吼叫，试图吸引企鹅们的注意力。
企鹅仍然不肯走近橱窗，就像看傻子一样观望着人类的幼崽。
班主任吴老师及时制止了本班同学发疯的举动。她斥责道：“安静点，你们几个！游客都不看企鹅了，全在看你们！你们怎么没皮没脸的！”
解说员姐姐圆场道：“好啦，小朋友们，这里是极地企鹅展馆！你们知道世界上最大的企鹅叫什么名字吗？”
周围的游客们来来往往，四年级（一）班聚成了一团。大家都听见了解说员的问题。班长董孙奇第一个回答：“帝企鹅！最大的是帝企鹅！”
副班长唐乐琴也说：“是帝企鹅！”
解说员拿出一只小企鹅的毛绒玩具。这只毛绒小企鹅高约三十厘米，有着圆溜溜的黑眼睛，灰绒绒的后背，白胖胖的肚皮，粉嫩嫩的小爪子，实在是可爱极了。
林知夏的神魂都被小企鹅勾走了。她不管不顾地举起手，大声说：“姐姐，姐姐！你刚才问的是全世界最大的企鹅，那么，现存的最大企鹅全名叫做皇帝企鹅，外文名是aptenodytesforsteri，成年后身高能有120厘米。还有！科学家在南极洲希摩尔岛发现的卡氏古冠企鹅！外文名是paeeudyptesklekowskii！这种企鹅已经灭绝了！但是，它们能长到两米高！两米高！比皇帝企鹅还高！它们生活在三千七百万年前的南极洲[2]。”
全班骤然安静。
游客们也看了过来。
班主任吴老师对另一个老师说：“哎呀，我们班的林知夏特别喜欢看书，和一般的学生不一样。我上一届也教过这种爱看书的学生，他们记东西没有林知夏记得清楚。”
那位老师就问：“林知夏……很聪明吧？”
吴老师笑着说：“小孩子嘛，记忆力好。她不喜欢受到太多关注。我跟别的老师打过招呼，多给她点自由，她就高兴了。”
而解说员姐姐的脸上凝固着尴尬的笑容。她是生物专业的本科毕业生，今年刚被分配到海洋水族馆实习。她当然知道卡氏古冠企鹅，可她忘记了卡氏古冠企鹅的外文名。现在的小学生为什么……这么博闻广识！
“这位小朋友真厉害啊。”解说员姐姐回过神来，就把小企鹅玩偶送给了林知夏。
林知夏抱住玩偶，高兴地原地转圈。
“为什么女孩子都喜欢毛绒玩具啊？”丁岩疑惑地发问。