李国强一看所有人都要教语文，当即傻住了。
殊桥看热闹不嫌事大，马上祸水东引，问他，“李队长，你打算教什么？”
李国强沉默了会，似乎在想措辞，倒是老书记一拍桌子，直接把他给出卖了。
“人李队长也说了，自己最擅长国文！要教语文呢！”
李国强觉得尴尬无比，连忙说，“我这个课程是可以让给大家的，先看大家的意思。”
殊桥瘪瘪嘴，心想，什么叫你这个课程？
明明语文课谁教，也没个定论。
老书记给大家出主意，“同志们啊，这不是还有好多课程可以教？算术——”老村长卡壳了。
李国强忙接上，“对！老书记说得对！这课程啊，除了语文，还有很多。你看，就想老书记说得算数，就很不错。还有自然、地理、历史，也都可以教！对娃娃们也是有帮助的！”
殊桥想到自己小学的时候天天听到的那句口号，要做德智体美劳全面发展的小学生！
于是也补充，“音乐、美术、体育，这些课程不考虑吗？”
符明诚一看殊桥说话了，连忙给她撑场子，即刻十分赞许地说话，“没错！我们也可以开设这些课程！”
何秋露摇了摇头，笑她天真，徐文给殊桥解释，“小殊同志，你说的这些课程都很好，但是眼下，我们连课本都只有语文课本。”
“我们不教其他课，是因为这课本都编不出来。”
殊桥一瞪眼，不明白，“不是申请了资金和票去采购课本了吗？”
老书记叹了口气，“是啊，东西都是有的，但是去了，说没货呢。”
李国强解释，“这次出发西北支教的团队不只我们，还有其他同志，大家都有想法，都在行动，会出现这样的状况也是情理之中的事情。”
这话说的是事实，但也是场面话。
当时一行人跑去买教材的时候，那样子可没有现在说话这么客气。
虽然大家都是支教的同志，但是心里可都想着自家那点娃娃！
什么哎呀我们那个县里的娃娃就指望着这几本教材学习读书了！
什么我们那个村在山的卡卡缝缝里，太阳都见不到一点，这课本就是孩子们的太阳啊！
李国强那张嘴又不能说，一直谦让，让着让着，得，就剩下语文书了。
看着货员给他配书，一口袋的语文书，李国强傻了。
但这他也不好意思跟同志们说，于是正了脸色，清了清嗓子，说，“现在条件不允许，如果只有语文课的话，也不是不行。主要的目标是让学生先有书读，先读起来，后面慢慢都会好的。”
“队长，这不行吧。”说这话的是徐文，他眉头紧皱，“虽然我们没有收学费，但是也收了乡亲们的粮食。这要是就上一门语文课，这人家也未必乐意啊！”
“如果说，我们自己写出一本教材呢？”殊桥忽然说。
此话一出，所有人的目光都看了过来，看向她。
何秋露有些不确定，“桥桥，你的意思是——？”
“其实课本这件事，也是可以解决的。只要有纸，有笔，有人，我们费力誊抄多份，就可以。主要是要有原本的教材的内容，拿到这个，我们就好办了。”殊桥说。
何秋露一听，眼睛一亮，“这的确是个办法。而且我们也不必一次性全部誊抄完，只要每周在学生上课之前，能够把本周要讲的知识点写进去就好了。”
徐文点了点头，“我赞同。我们这几个人，每个人抄一点，也不是很累。”
符明诚十分捧场，“殊桥！你真厉害！”
他讲这话的时候有些太过狗腿，以至于众人沉寂了片刻。
李国强起身说，“那我现在就去找有其余课本的人要一本借来抄抄！”
老书记拉抓住他，“李队长，你等下，你等下啊！这，我们也不知道有哪些村县，拿了哪些书啊？我只知道最近的几个县，情况都和我们差不多哩！”
李国强一听，顿时面如土色。