玄棋有老师了，学习进度并没有变快。
但是体验到了什么叫做老师的凶。
他一想要打瞌睡，林承星就会把他叫醒，而且语气和之前根本不一样，特别可怕，仿佛他把眼皮合上是什么天大的错一样。
就这样教了一个小时。
林承星：“暂时学到这里。”
人的专注力往往是有限的，休息过后再学习效率会更高。虽然小猫好像不太符合常规的教学模式，但这个世界上没有为猫准备的教案，他也是新手，只能摸索着上路。
他觉得这多少也是他人生为数不多的难题了。
林承星绞尽脑汁，给小猫出了几道，他应该，可以解决的课后作业，应该。
把习题交给小猫，让他自己努力解决。林承星便开始着手自己的工作。他几乎没有假期，全年都在忙碌。许多人认为他专心探险工作后，便没有继续去做最前端的科研，但林承星仍然分出了一部分精力去研究。
比如本次他新发现的全新宜居星球，上面就有不少值得研究的事物。
那是一颗半径约八千二百千米的星球，大气层偏厚，氧气含量约为32%，海洋面积占整体面积的82%，陆地很少。但对当下的人类来说，陆地不是问题，只要确认宜居，大把的时间可以对星球进行开发、改造。
只是目前主要的问题是，因为星球整体环境潮湿，动物较少，却出现了大量的未知植物。在进行基础探索的过程中，十个无人机有四个死于植物的绞杀。
全新的、拥有活性的动物化植物。
不如说，已经是一种可以光合作用的、喜欢定居的动物。目前暂且不了解它们的能量来源，主要是以光合作用为主，还是猎杀其他生物。
除此之外，还有许多有毒植物密布在星球的大陆上，占比82%的海洋也是一大危险因素。
对这颗星球的探索、开发，也许会持续将近几十年上百年，直到下一代。
林承星并不是什么全能的天才，对于植物的研究，他虽然有所涉猎，却不是专精。过分研究自己不擅长的课题，也是一种降低效率的做法。他真正擅长的，大概是引力场、重力测算之类的课题。这次探索也是，首先发现了星球上奇特的引力场，才发现了那些聚集的未知植物。
部分移植过来的植物，在实验室的长势并不好，他正在计算，试图模拟那个星球上的重力场，来探索这些活跃植物的成因。
研究资料看着枯燥，他却很是喜欢，一看就是半天。
只是今天有些不同，宿舍不再是只有他一个人，身边还窝了一只咬笔头的猫，正在努力研究超级复杂的二位数算数。边上一张白纸上，抄写了今天所学的单词，歪歪扭扭，字没有很好看。
很好的学生。
你看，和他一脉相承的，都在研究数学。
……
随着人类版图的扩展，以及寿命的延长，曾经有一段时期，学习的时间也被延长了许多。
几乎人均读到了博士，三十五岁后才就业的人都很多，其中还有不少延毕到了四五十岁，五十五岁参加毕业典礼痛哭流涕的。
那时候联盟成立不久，大刀阔斧地整改了整个教育体系，改了足足一百多年才完成。
首先将正常教育的时间压缩回了二十年左右，小学五年，中学六到八年，大学基本八年学制。其次是对中学和大学进行格外详细的分工，大学和大学之间的区别便已经天差地别。倒是没有改变以前的名称，仍然以小学、中学、大学，以及硕士和博士来划分。硕士和博士门槛提升，数量大大减少，只要不是想着进研究院，几乎不会选择继续研读。
但也没有年龄的要求，工作后只要想，仍然可以选择进修，报考要求也会下降——但除非成绩足够优秀，否则需要提交足够的工龄。
早期的联盟，太需要大量的劳动力了。
现在联盟已经成立了四百年，教育体系还没有大变过。林承星最开始拿的是数学系硕士，后来转到了天文，十七岁成了天文学的博士，已经是百年罕见的人才了。